Search
Search Results
Found 118 items.
-
Literature Review: Penggunaan Media Powtoon dalam Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Mata Pelajaran Matematika
(1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Enrekang , Indonesia -
Development of the "Pangkatani" Scratch-Assisted Interactive Multimedia for Learning Exponents
(1) (1) (1)(1) Mathematics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Siliwangi , Indonesia -
Motivasi Belajar Siswa Terhadap Penggunaan Macromedia Flash 8 Dimasa Pandemi Covid-19
(1) (1) (1) (1)(1) Universitas Islam Riau , Indonesia -
Implementasi Model Problem Based Learning dengan Media Canva dalam Mengembangkan Keterampilan Abad 21 pada Materi Statistika
(1) (1) (1) (1) (2)(1) Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Asahan , Indonesia(2) SMA Negeri 4 Kisaran , Indonesia -
GAULL (Game Edukasi Wordwall) dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Minat Belajar Peserta Didik
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung , Indonesia -
Effectiveness of the Make a Match Model Based on Flashcard Media to Improve Students' Learning Outcomes on Fractions
(1) (1) (1)(1) Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Psychology, Universitas Negeri Semarang , Indonesia -
Applying the ARIAS Learning Model with QuizWhizzer Support to Enhance Students’ Understanding of Mathematical Concepts
(1) (1)(1) Department of Mathematics Education, Faculty Teacher Training and Education, Universitas Pekalongan , Indonesia -
Kepraktisan E-Modul Lingkaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus , Indonesia -
Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi COVID-19 (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII MTs. Ma’Arif 02 Kotagajah)
(1) (1) (1)(1) IAIN Metro Lampung , Indonesia -
Development of a Desmos-Assisted Flipbook E-Module to Improve Mathematical Problem-Solving Ability
(1) (1) (1)(1) Mathematics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Kuningan , Indonesia -
Implikasi Model Problem Based Learning Berbantuan Media Phet Simulations terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
(1) (2) (2)(1) Program Magister Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia -
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dan Self Efficacy pada Model RICOSRE Berbantuan Media Question Card
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung , Indonesia -
Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Berpikir Komputasional Matematis Siswa
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kuningan , Indonesia -
Influence of Multiplication Domino Cards on Critical Thinking Skills in Multiplication Material
(1) (1) (1) (1) (1)(1) Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo , Indonesia -
Effects of Direct Instruction Supported by Algebrator on Learning Outcomes in Linear Equation Systems
(1) (1) (1)(1) Department of Mathematics Education, Faculty of Mathematics, Natural Sciences and Earth Sciences, Universitas Negeri Manado , Indonesia -
Pengaruh Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan E-modul terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji , Indonesia -
Pengembangan E-Modul Menggunakan Anyflip untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
(1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nias , Indonesia -
Transformasi Pembelajaran Matematika: Pengaruh Pemanfaatan Teknologi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMK
(1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja , Indonesia -
Effect of Wordwall-Assisted Numbered Heads Together on Junior High School Students’ Mathematical Conceptual Understanding
(1) (1) (1)(1) Mathematics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai , Indonesia -
Media Quizizz-Based Learning Media Using Lubuklinggau Tourism Context to Improve Students’ Understanding of Mathematical Concepts
(1) (1) (1)(1) Mathematics Education Study Program, Faculty of Science and Technology, Universitas PGRI Silampari , Indonesia -
Deskripsi Media Video Pembelajaran Menggunakan Poblem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi , Indonesia -
Etnomatematika pada Batik Manggur Kota Probolinggo
(1) (1)(1) Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Ahmad Dahlan Probolinggo , Indonesia -
Development of Realistic Mathematics Education (RME) Based Student Worksheets to Facilitate Junior High School Students' Mathematical Reasoning Ability
(1) (1) (1)(1) Mathematics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Siliwangi , Indonesia -
Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berbantuan Aplikasi Bangstar
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus , Indonesia -
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
(1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nias , Indonesia






.png)
