Search
Search Results
Found 118 items.
-
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Statistika Mahasiswa melalui Pemodelan Regresi Logistik Biner
(1) (2) (3)(1) Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Balitar , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidika, Universitas Nusantara PGRI Kediri , Indonesia(3) Program Studi Sistem Komputer, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Islam Balitar , Indonesia -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pengajaran Langsung
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sisingamangaraja XII Tapanuli , Indonesia -
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Matematika
(1) (1) (1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia Toraja , Indonesia -
Pengaruh Efikasi Diri, Kemandirian Belajar dan Keterampilan Sosial terhadap Hasil Belajar Matematika Melalui Motivasi Berprestasi
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Patompo , Indonesia -
Pengaruh Media Ular Tangga Berbasis Genially terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Program Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya , Indonesia -
Implikasi Model Problem Based Learning Berbantuan Media Phet Simulations terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa
(1) (2) (2)(1) Program Magister Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia -
Pengaruh Keterlibatan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistik
(1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Negeri Makassar , Indonesia -
Analisis Pendampingan Gerakan Numerasi Sekolah terhadap Minat dan Hasil Belajar Melalui Program Kampus Mengajar
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara , Indonesia -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Geometri Siswa dengan Menerapkan Teori Belajar Van Hiele
(1) (1) (1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Toraja , Indonesia -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Materi Trigonometri melalui Penerapan Pembelajaran Berbasis Portofolio
(1) (1)(1) Program Studi S3 Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Makassar, Indonesia , Indonesia -
Implementasi Problem Based Learning Terintegrasi Pendekatan Teaching at The Right Level dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
(1) (2) (3)(1) PPG Prajabatan Bidang Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, Mataram , Indonesia(2) SMAN 3 Mataram , Indonesia(3) Proram Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, Mataram , Indonesia -
Pengaruh Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan E-modul terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji , Indonesia -
Pengaruh Pembelajaran Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) terhadap Hasil Belajar Siswa
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Mataram , Indonesia -
Pengaruh Media Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengukuran Luas dan Volume Menggunakan Media PPT
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus , Indonesia -
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
(1) (1) (2)(1) Program Profesi Guru Prajabatan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara , Indonesia(2) SMA Negeri 10 Medan , Indonesia -
Penerapan Strategi Prediction Guide dalam Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
(1) (2)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sawerigading Makassar , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Kristen Indonesia Toraja , Indonesia -
Meta Analisis: Perbandingan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Jigsaw terhadap Hasil Belajar Matematika
(1) (1) (1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Enrekang , Indonesia -
Implementasi Bimbingan Belajar pada Siswa Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Level Dasar
(1) (2) (3) (4) (5)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan , Indonesia(2) Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan , Indonesia(3) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan , Indonesia(4) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan , Indonesia(5) Program Studi Pendidikan Bahasa Indoensia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan , Indonesia -
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Logika Matematika melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
(1) (1)(1) Program Studi S3 Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Makassar , Indonesia -
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mahasaraswati Denpasar , Indonesia -
Pengembangan E-LKPD Pembelajaran Berdiferensiasi berdasarkan Kesiapan Belajar pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji , Indonesia -
Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Koopoeratif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ditinjau dari Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Matematika
(1) (2) (2)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia -
Meta Analisis Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar di Indonesia
(1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar , Indonesia -
Pengaruh Kemampuan Operasi Hitung Matematika, Kemampuan Berpikir Divergen dan Kecerdasan Linguistik Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika
(1) (2) (3)(1) Program Studi Teknik Komputer, Institut Teknologi dan Sains Muhammadiyah Kolaka Utara , Indonesia(2) SMA Ahmad Yani Makassar, Yayasan Ahmad Yani , Indonesia(3) Program Studi Teknologi Rekayasa Multimedia, Politeknik Dewantara , Indonesia -
Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Kemandirian Belajar dan Kemampuan Pemahaman Matematis: Studi Kasus di Homeschooling
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi , Indonesia
.png)
