INTEGRITAS AKADEMIK DALAM ASESMEN KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
INTEGRITAS
Keywords:
Integritas Akadenik, Asesmen Kognitif,Pembelajaran MatematikaAbstract
Istilah asesmen secara umum dapat di definisikan sebagai sebuah proses yang ditempuh untuk mendapatkan informasi yang digunakan untuk membuat keputusan-keputusan yang berhubungan dengan para siswa, kurikulum, program- program, dan kebijakan pendidikan, metode atau instrumen pendidikan lain yang dikelola oleh suatu bidang, lembaga, organisasi atau institusi resmi yang sedang menyelenggarakan aktivitas tertentu. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research dan hasil penelitian ini menujukkan Asesmen kognitif dalam pembelajaran matematika melibatkan Upaya menilai pemahaman, penalaran, dan kemampuan berpikir matematis siswa bukan sekedar mengukur hafalan atau kemapuan hitung dasar. Dalam konteks Pendidikan matematika, asesmem tidak hanya berupa tes tertulis (paper-and-pencil) dengan jawaban tunggal, tetapi bisa juga melibatkan tugas yang menuntut pemecahan masalah, penalaran, komunikasi matematika, dan penerapan konsep ke situasi nyata.
References
Aurel, D. N., Fauzi, A., & Susanti, S. (2023). PENGARUH EFIKASI DIRI, TEMAN SEBAYA, DAN INTEGRITAS SISWA TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK. JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN, 2(2), 156–175. https://doi.org/10.55047/jrpp.v2i2.460
Bombom Panjaitan & Dorlan Naibaho. (2024). Kode Etik sebagai Pilar Penguatan Integritas dan Profesionalisme dalam Pendidikan. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(4), 335–341. https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i4.876
Bp, A. R., Munandar, S. A., Fitriani, A., & Karlina, Y. (t.t.). PENGERTIAN PENDIDIKAN, ILMU PENDIDIKAN DAN UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN.
Deddy, D. R., Husnawadi, H., & Waliyadin, W. (2025). Plagiarism and Academic Integrity in Indonesian Islamic Higher Education: Factors and Policy Implications. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 23(2), 322–339. https://doi.org/10.32729/edukasi.v23i2.2154
Hafizha, R. (2022). Pentingnya Integritas Akademik. Journal of Education and Counseling (JECO), 1(2), 115–124. https://doi.org/10.32627/jeco.v1i2.56
Hasanah, F., & Uyun, Q. (2019). ASESMEN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI (STUDI KASUS TK KHADIJAH AL-MUAYYADA SAMPANG). Islamic EduKids, 1(1), 31–37. https://doi.org/10.20414/iek.v1i1.1814
Larkins, J., & Seaton, K. (2024). Our cheating is not your cheating: Signature misconduct exemplified in mathematics. Assessment & Evaluation in Higher Education, 49(7), 994–1004. https://doi.org/10.1080/02602938.2024.2342921
Macfarlane, B., Zhang, J., & Pun, A. (2014). Academic integrity: A review of the literature. Studies in Higher Education, 39(2), 339–358. https://doi.org/10.1080/03075079.2012.709495
Mulligan, J., & Mitchelmore, M. (2009). Awareness of pattern and structure in early mathematical development. Mathematics Education Research Journal, 21(2), 33–49. https://doi.org/10.1007/BF03217544
Natasya Lady Munaroh. (2024). Asesmen dalam Pendidikan: Memahami Konsep,Fungsi dan Penerapannya. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 281–297. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i3.2915
Nur Budiono, A., & Hatip, M. (2023). Asesmen Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Axioma : Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 8(1), 109–123. https://doi.org/10.56013/axi.v8i1.2044
Rahmah, N. (2018). Hakikat Pendidikan Matematika. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.24256/jpmipa.v1i2.88
Rahmawati, A. T. (2025). TANTANGAN PENILAIAN OTENTIK DI ERA DIGITAL ANTARA KEASLIAN TUGAS DAN PLAGIARISME. 5(4).
Ronokusumo, S., Suryono, I. A. S., Sungkar, S., Pradipta, A., Soemantri, D., Gabriella, A., Saputra, A. D., Kristianto, A., Adimulya, A., & Nugroho, C. A. (2012). Integritas Akademik “Sekedar Kata atau Nyata?” Jakarta: Badan Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.(Robbert, nd).
Saadah, H. L., Lisnawati, & Kartika. (2020). Academic Integrity and Religiosity. Annual International Conference on Social Sciences and Humanities (AICOSH 2020). Annual International Conference on Social Sciences and Humanities (AICOSH 2020), Yogyakarta, Indonesia. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200728.043
Simanjuntak, E. S., Tatang, J., Sianipar, D., Telaumbanua, S., & Boiliu, E. R. (2023). Strategi Penguatan Integritas Akademik dalam Pendidikan Kristen di Era Digital. Jurnal Shanan, 7(2), 283–300. https://doi.org/10.33541/shanan.v7i2.5315
3.png)
