VARIASI BAHASA, CAMPUR KODE, DAN FUNGSI SOSIAL TUTURAN DALAM CERPEN ANAK PEREMPUAN: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK
LANGUAGE VARIATION, CODE MIXING, AND SOCIAL FUNCTION OF SPEECH IN THE SHORT STORY OF GIRLS: A SOCIOLINGUISTIC STUDY
https://doi.org/10.51574/aufklarung.v5i2.5124
Keywords:
sosiolinguistik, variasi Bahasa, campur kode, fungsi tuturan, cerpenAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi bahasa, fenomena campur kode, serta fungsi sosial tuturan dalam cerpen Anak Perempuan karya Fitria Astuti Lestari melalui pendekatan sosiolinguistik. Kajian ini dilandasi oleh pandangan bahwa bahasa dalam karya sastra tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi antartokoh, tetapi juga sebagai media representasi realitas sosial dan budaya yang melatarbelakangi kehidupan penuturnya. Dengan demikian, analisis bahasa dalam cerpen menjadi penting untuk memahami hubungan antara bahasa dan konteks sosial. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis) menurut Klaus Krippendorff: 2018, yang memungkinkan peneliti mengkaji makna tuturan secara mendalam, sistematis, dan kontekstual. Data penelitian berupa tuturan tokoh dalam cerpen yang dianalisis berdasarkan teori variasi bahasa, campur kode, dan fungsi bahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) variasi bahasa yang ditemukan meliputi ragam informal, formal, serta penggunaan leksikon kultural yang mencerminkan latar sosial dan identitas tokoh; (2) campur kode terjadi antara bahasa Indonesia dan unsur bahasa Jawa yang digunakan secara alami dalam interaksi antartokoh; serta (3) fungsi tuturan mencakup fungsi direktif, representatif, dan ekspresif yang memperlihatkan dinamika relasi sosial dalam lingkup keluarga. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan bahasa dalam cerpen tidak bersifat netral, melainkan sarat makna sosial dan budaya yang merefleksikan kehidupan masyarakat secara kontekstual dan autentikDownloads
References
Adiyana, S. (2019). Alih kode dan campur kode dalam peristiwa tutur mahasiswa Jepang di Indonesia. Jurnal Ayumi, 6(1), 1-22
Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan awal. Jakarta: Rineka Cipta.
Faramida, I., et al. (2019). Tindak tutur representif pada caption Instagram. Jurnal Tuah, 1(1)
Hymes, D. (1974). Foundations in sociolinguistics: An ethnographic approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Jakobson, R. (1960). Linguistics and poetics. Dalam T. A. Sebeok (Ed.), Style in language (hlm. 350–377). Cambridge, MA: MIT Press.
Joos, M. (1967). The five clocks. New York: Harcourt, Brace & World.
Kridalaksana, H. (2008). Kamus linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Kusuma, D. T. A., & Prabawa, A. (2016). Analisis tindak tutur direktif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia berlatar belakang budaya Jawa di SMP Al- Qolam Gemolong. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Labov, W. (1972). Sociolinguistic patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
Mustikawati, D.A. (2015). Alih kode dan campur kode antara penjual dan pembeli (analisis pembelajaran berbahasa melalui studi sosiolinguistik). Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 3(2)
Nababan, P. W. J. (1993). Sosiolinguistik: Suatu pengantar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Nugraha, D.S., & Sulistiyaningrum, S. (2018). Tindak tutur direktif dalam iklan layanan masyarakat di media televisi serta kemungkinan efeknya. Jurnal Sastra Indonesia, 7(1) , 10-20
Nurgiyantoro, B. (2014). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Prasetyo, S. A. (2018). Analisis tindak tutur direktif pada interaksi guru dan siswa dalam pembelajaran di kelas V SD Kanisius sumber Magelang tahun ajaran 2017/2018. Skripsi. Universitas Sanata Darma
Rahayu, H., et al. (2025). Perbedaan pemaknaan kata dalam konteks semnatik dan pragmatic dalam berbahasa di lingkungan sekolah pada siswa kelas 5 di SDN 06499 Medan. Jurnal Akademik Student Research, 3(2), 222-234
Susmita, N. (2015). Alih kode dan campur kode dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Kerinci. Jurnal Penelitian Universitas Jambi Seri Humaniora, 17(2)
Suwito. (1985). Pengantar awal sosiolinguistik: Teori dan problem. Surakarta: Henary Offset.
Searle, J. R. (1969). Speech acts: An essay in the philosophy of language. Cambridge: Cambridge University Press.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yule, G. (1996). Pragmatics. Oxford: Oxford University Press
