Vol. 2 No. 1 (2022): January - June 2022
All articles in this issue (7 articles) were authored/co-authored by 19 authors from 1 countrie (Indonesia)
Published:
2022-06-01
Articles
-
Pengembangan E-LKPD Berbasis Guided Dicovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Rusdi Habsyi, Rusmin R. M. Saleh, Isman M. NurAbstract : 2575Download PDF : 23571 - 18 -
Motivasi Belajar Matematika Siswa Saat Pembelajaran Daring
Ma’rifatun Nikmah, Yudiyanto Yudiyanto, Sri Wahyuni, Fertilia IkashaumAbstract : 610Download PDF : 45019 - 25 -
Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika
ilyas yusuf, Ma'rufi, NurdinAbstract : 2959Download PDF : 197026 - 40 -
Profil Miskonsepsi Mahasiswa dalam Memahami Konsep Pecahan dengan menggunakan Certainty of Response Index
Alfiah Nurfadhilah AM. Hindi, Iwan Setiawan HRAbstract : 557Download PDF : 43541 - 52 -
Pengaruh Kemadirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa
Erni, Marufi, Muhammad IlyasAbstract : 875Download PDF : 73953 - 61 -
Analisis Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP saat Pembelajaran Daring dan Luring Terbatas
Mela Pratika Mela Pratika, Sri WahyuniAbstract : 809Download PDF : 53762 -71 -
Penggunaan Model Pembelajaran Grup Investigasi Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Pokok Bahasan Induksi Matematika
Ihwan Arif Prasetia, Ishaq NuriadinAbstract : 733Download PDF : 72772 - 80
.png)
