Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Murid SMP Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel
DOI:
https://doi.org/10.51574/kognitif.v3i2.842Keywords:
Masalah Matematis, SPLDV, Kemampuan Pemecahan MasalahAbstract
Banyak murid mendapati sulitnya akan mengatasi dan memecahkan masalah terkait materi SPLDV. Salah satu kendala yang sering dialami siswa adalah kurangnya pemahaman terhadap masalah yang terkandung dalam soal, terutama dalam hal merumuskannya dalam bentuk kalimat matematika yang tepat. Maka penujuan dari telitian tersebut ialah untuk memahami bagaimana keahlian pecahan problem murid sekolah menengah pertama mempengaruhi dengan materi SPLDV terkait tahapan pemecahan masalah menurut Polya. Didalam telitian tersebut menggunakan ciri telitian qualitative deskriftive nan pelaksanaannya ke Sekolah Menengah Pertama (SMP) Madrasah Aliyah Tsanawiyah Laboratorium UINSU dengan subjek penelitian berjumlah 10 siswa yang tergolong dalam class 8 SMP. Pada telitian tersebut, pendataan, dikumpulkan dengan menggunakan uji keahlian pecahan problem terdpaat pada 3 pertanyaan naratif. Akan nilai telitian, bisa disimpulkan bahwwa keahlian murid SMP akan menyelesaikan tanyaan matematika khususnya materi system persamaan linear two variable masih berada pada tingkat yang rendah
Downloads
References
Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau Dari Gaya Kognitif. PAEDAGOGIA: Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(1), 78-87. mailto:https://doi.org/10.20961/paedagogia.v20i1.16600
Aliah, S. N., Sukmawati, S., Hidayat, W ., & Rohaeti, E. E. (2020). Analisis Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Dan Disposisi Matematika Siswa Pada Materi SPLDV. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 3(2), 91-98. mailto:https://doi.org/10.22460/jpmi.v3i2.p%25p
Amam, A. (2017). Penilaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP.
Teorema : Jurnal Teori dan Riset Matematika , 2(1), 39-46. mailto:http://dx.doi.org/10.25157/teorema.v2i1.765
Aurelyasari, S., & Nur, I. R. (2023). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Siswa SMP Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. MATH-EDU : Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika , 8(1), 16-23. mailto:http://dx.doi.org/10.25157/teorema.v2i1.765
Ginanjar, A. Y. (2019). Pentingnya Penguasaan Konsep Matematika Dalam Pemecahan
Masalah Matematika di SD. Jurnal Pendidikan Universitas Garut , 13(1), 121-129. mailto:http://dx.doi.org/10.52434/jp.v13i1.822
Hidayat, F., Akbar, P., & Bernard, M. (2019). Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Matematika
Serta Kemandirian Belajar SMP Terhadap Materi SPLDV. Jurnal Pendidikan , 1(2), 515- 523. mailto:https://doi.org/10.31004/joe.v1i2.106
Ilmiyah, L., Purnomo, S., & Mayangsari, S. N. (2018). Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam
Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam , 5(1), 105-115. mailto: https://doi.org/10.24252/auladuna.v5i1a9.2018
Jaelani, R. R., & Hidayati, N. (2021). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP
Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika , 10(1), 44-58. mailto: http://dx.doi.org/10.33387/dpi.v10i1.2765
Marlina, R., Nurjahidah, S., Sugandi, A. I., & Setiawan, W. (2018). Penerapan Pendekatan
Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII MTs Pada Materi Perbandingan Dan Skala. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif , 1(2), 113-122. mailto:https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i2.p113-122
Mariza, E., Ari N., Nurkhasanah., & Ahmad, V. (2020). Analisis Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematis Siswa Pada Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika (2), 156-168.
Maspupah, A., & Purnama, A. (2020). Analisis Kesulitan Siswa MTs Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika , 4(1), 237- 246. mailto:https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.193
Nurfatanah, Rusmono, & Nurjannah. (2018). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Dan Diskusi Pendidikan Dasar , 546-551.
Octaviana, D. R., & Ramadhani, R. A. (2021). Hakikat Manusia. Jurnal Tawadhu , 5(2), 143- 159. mailto:https://doi.org/10.52802/twd.v5i2
Purnamasari, I., & Setiawan, W. (2019). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
SMP pada Materi SPLDV Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematika (KAM). Journal Of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang , 3(2), 207 215. mailto:https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v3i2.771
Rahmmatiyah, R., & Miatun, A. (2020). Analisis Kemampuan Pemecahan Matematis Ditinjau
Dari Resiliensi Matematis Siswa SMP. Teorema: Teori dan Riset Matematika , 5(2), 187- 202. mailto:http://dx.doi.org/10.25157/teorema.v5i2.3619
Sumartini, T. S. (2016). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. MOSHARAFA : Jurnal Pendidikan Matematika STKIP Garut , 5(2), 148-158. mailto:https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.270
Suraji, Maimunah, & Saragih, S. (2018). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Suska Journal of Mathematic Education , 4(1), 9-16.
mailto:http://dx.doi.org/10.24014/sjme.v4i1.5057
Syafina, V., & Pujiastuti, H. (2020). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Materi SPLDV. MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika , 7(2), 118-125.
Wardhana, I. R., & Lutfianto, M. (2018). Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Siswa. UNION : Jurnal Pendidikan Matematika , 6(2), 173-184. mailto:https://doi.org/10.30738/.v6i2.2213
Yulianto, G. D., Suastika, I. K., & Fayeldi, T. (2019). Analisis Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Berdasarkan Langkah Polya Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Pi : Mathematics Education Journal , 2(1), 7-13.
mailto:https://doi.org/10.21067/pmej.v2i1.2810
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)
e-mail: kognitif@gmail.com, website : https://etdc-indonesia.com
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika dengan Situs: https://etdci.org/journal/kognitif berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
.png)
.png)
1.png)
