Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Vektor Bidang

Ramadan Shaputra 1 Indonesia , Dwi Novita Sari 2 Indonesia , Feri Dwi Febrian 2 Indonesia , Cindy Fadilah Nasution 2 Indonesia
1 Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan
2 Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muslim Nusantara Al Wahliyah Medan
Link Copied!
Published 2024-12-30
Vol. 4 No. 4 (2024) PAGES 1731 - 1739
DOI 10.51574/kognitif.v4i4.2347
Views / Downloads 284 5292

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana siswa memahami konsep pada vektor. Kami menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan 32 siswa kelas XII MIA 3 SMA Negeri 13 Medan, yang mana terdiri dari 18 siswa perempuan, 14 siswa laki-laki. Subjek penelitian di berikan dua jenis soal yang konseptual dan procedural. Dari subjek soal yang diberikan oleh peneliti akan mendapatkan hasil dari penelitian ini.  Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang memiliki pengetahuan rendah sebesar 25% dimn siswa tersebut masih bingun dalam mengerjakan soal yang diberikan. Siswa yang memiliki pengetahuan sedang sebesar 50%, dimana siswa tersebut dapat memahami soal nomor 1 tapi tidak memhami soal nomor 2. Siswa yang memiliki pengetahuan tinggi 25%dimana siswa tersebut sangat baik dalam mengerjakan soal nomor 1 dan 2 serta dapat memahami konsep-konsep dalam menjawab soal tersebut.

Shaputra, R. ., Sari , D. N., Febrian, F. D. ., & Nasution, C. F. . (2024). Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Vektor Bidang . Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(4), 1731–1739. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i4.2347
More Citation Formats
Download Citation

Downloads

Download data is not yet available.
Afriansyah, E. A., N. Puspitasari, I. P. Luritawaty, D. Mardiani, and R. Sundayana. 2019. “The Analysis of Mathematics with ATLAS.Ti.” Journal of Physics: Conference Series 1402 (7). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1402/7/077097.
Ariani, Suci. 2016. “Kemmapuan Pemecahan Masalah Matematika Menggunakan Strategi Abduktif-Deduktif Di SMA.”
Dr. Arif Rachman, Dr. E. Yochanan, Dr. Ir. Andi Ilham Samanlangi. 2024. Dan R & D.
Fauziyah, Ratu Syifa, Nurul Anriani, and Isna Rafianti. 2022. “Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Smp Menggunakan E-Modul Berbantu Kodular Pada Smartphone.” Wilangan: Jurnal Inovasi Dan Riset Pendidikan Matematika 3 (1): 71. https://doi.org/10.56704/jirpm.v3i1.13180.
Lisnani, Lisnani, Adrianus Danang Setiawan, Afiliani Likurnia Stevani, and Albertus Ivan Septian. 2020. “Pendampingan Pembelajaran Matematika Materi Operasi Perkalian Bagi Siswa Sd Kelas Ii Sdn 42 Palembang.” Jurnal Terapan Abdimas 5 (1): 21. https://doi.org/10.25273/jta.v5i1.4642.
Mawaddah, Siti, and Ratih Maryanti. 2016. “Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Dalam Pembelajaran Menggunakan Model Penemuan Terbimbing (Discovery Learning).” EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1): 76–85. https://doi.org/10.20527/edumat.v4i1.2292.
Ramadhan, M. Fajri, Ellis Mardiana Panggabean, and Irvan Irvan. 2023. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sistem Koordinat Kartesius Dan Vektor Pada Bidang Berbasis Higher Order Thinking Skills Dan Technological Pedagogical Content Knowledge.” Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 8 (1): 62–73. https://doi.org/10.31004/cendekia.v8i1.2867.
Suryani, Mulia, Lucky Heriyanti Jufri, and Tika Artia Putri. 2020. “Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan Kemampuan Awal Matematika.” Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1): 119–30. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v9i1.605.

Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)
e-mail: kognitif@etdc.org, website : https://etdc-indonesia.com

Creative Commons License
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika dengan Situs: https://etdci.org/journal/kognitif  berlisensi  Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

p-ISSN 2776-9984, e-ISSN 2776-9704 

Dimensions Badge

Downloads

Downloads
Crossmark Badge
Crossmark Badge
Section
Original Research Articles
Keywords
Vektor Bidang Pemahaman