KESANTUNAN BERBAHASA DALAM KOMUNIKASI ANTARWARGA SEKOLAH DI SMKN 4 TARAKAN
DOI:
https://doi.org/10.51574/jrep.v1i4.2570Keywords:
Kesantunan berbahasa, antarwarga sekolahAbstract
Dalam komunikasi, acapkali kesantunan dalam berbahasa sering diabaikan. Tingkat pemahaman mengenai kesantunan berbahasa turut berkontribusi dalam praktik kesantunan berbahasa tiap individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pematuhan prinsip kesantunan berbahasa di SMK N 4 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan teknik simak bebas libat cakap dalam pengumpulan datanya. Analisis data menggunakan teknik reduksi data dan data tersebut dintepretasikan menggunakan bantuan table data. Hasilnya, ditemukan pematuhan prinsip bidal kesantunan berbahasa yaitu, bidal kebijaksanaan, bidal kedermawanan, bidal penghargaan, bidal kesederhanaan bidal pemufakatan dan bidal kesimpatian.
References
Chaer, Abdul. (2010). Kesantunan Berbahasa. Jakarta: Rineka Cipta. Hlm. 56-61
Jazeri, Mohamad & Nany, S M. 2020. Kesantunan Berbahasa Dosen dan Mahasiswa dalam Interaksi Perkuliahan. Tulungagung:Akademia Pustaka.
Leech, Geoffrey. 1983. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Terjemahan Oka. 1993. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Leech, Geoffrey. 1993. Prinsip-Prinsip Pragmatik (terjemahan, M.D.D. Oka) Jakarta: UI-Press.
Moleong, Lexy J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Nugroho, Y.S. (2015). Tindak Kesantunan Berbahasa: Studi Kasus Pada Komunikasi Pembantu-Majikan di Kecamatan Gemolong, Kabupaten Sragen. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sudiati dan Widyamartaya. 1996. Kreatif Berbahasa Menuju Keterampilan Pragmatik. Yogyakarta: Kanisius.
Tarigan, Henry Guntur. 1986. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 1990. Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Wijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta: Andi.
