Vol. 1 No. 1 (2024): JREP

Articles

• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Inpres Macanda Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa

  Sri Wahyuni,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Hasan Basri,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Nursalam,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Syarifah Aeni Rahman,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  1-8

  • PDF

• Pengaruh Media Kalung Angka Terhadap Hasil Belajar Matematika di Kelas I SD Inpres Kayumalle Kecamatan Tompobulu Kabupaten Gowa The Influence of Number Necklace Media on Mathematics Learning Outcomes in Class I of SD Inpres Kayumalle, Tompobulu District, Gowa Regency

  Hikma Rahman R,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Nasrun,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Ernawati,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  9-17

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Rizka Auliah Muhrami Rizka,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Sitti Fithriani Saleh,  Indonesia

  Sitti Fithriani Saleh,  Indonesia

  Marup,  Indonesia

  18-27

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Berhitung Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar

  ARINI WIJAYANTI,  UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR,  Indonesia

  Sitti Fithriani Saleh,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Ernawati,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  28-38

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Active Learning tipe Card Sort Kelas V di SD Inpres Sero Kabupaten Gowa

  Muh.Syahril Nur,  Kota Makassar,  Indonesia

  Irmawanty,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Andi Muafiah Nur,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  39-48

  • PDF