Vol. 2 No. 1 (2025): JREP

Articles

• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER SISWA

  Nasrah,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Husni,  Universitas Terbuka,  Indonesia

  378-383

  • PDF

• PENINGKATAN MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA TEKS BERITA PADA SISWA KELAS V DI UPTD SDN 42 BARRU KECAMATAN TANETE RILAU KABUPATEN BARRU

  Yusril Ramadhan,  Universitas Muhmmadiyah Makassar,  Indonesia

  Andi Adam,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Andi Syamsul Alam,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  384-395

  • PDF

• Implementation of Problem Based Learning Model and Learning Cycle in Basic Science Concept Learning in Elementary Schools to Increase Student Activity and Learning Outcomes Elementary School Teacher Education Muhammadiyah University of Makassar

  Fahmi Hidayat,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Amri Amal,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  St. Aminah,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Mukhlis,  Indonesia

  396-413

  • PDF

• Pemanfaatan Quiziz Terhadap Keaktifan dan Hasil belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan Pemanfaatan Quiziz Terhadap Keaktifan dan Hasil belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan

  fitrianti fitrianti,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Angola

  Munirah,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Desy Ayu Andhira,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  414-421

  • PDF

• IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PAMER TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

  Alif Kurnia Syam,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Rachmat Alim Taqwa,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  422-429

  • PDF

• Pemanfaatan Media Google Form Dalam Evaluasi Pembelajaran pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan

  Fausiah Fausiah,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Munirah,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  Desy Ayu Andhira,  Universitas Muhammadiyah Makassar,  Indonesia

  430-437

  • PDF