ISLAM DAN PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.51574/jrep.v1i4.2275Keywords:
islam pendidikanAbstract
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan dalam perspektif Islam dengan fokus pada peran Islam sebagai rahmatan lil alamin. Melalui analisis terhadap Al-Qur'an, hadis, dan pemikiran para ulama, artikel ini menunjukkan bahwa pendidikan dalam Islam memiliki tujuan yang komprehensif, yaitu membentuk individu yang beriman, bertakwa, berilmu, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif bagi masyarakat. Pendidikan Islam tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga aspek afektif dan psikomotorik. Selain itu, artikel ini juga membahas tantangan dan peluang pendidikan Islam di era modern, serta upaya untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan formal.
References
Asir, A. (2014). Agama dan Fungsinya Dalam Kehidupan Umat Manusia. Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Keislaman, 1(1), 57.
Mayssara., Hassanin, A. A., & Affiifi. (2014). Agama dan Keberagaman. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 12–34.
Muadin, A. (2017). Nilai-Nilai Dalam Pendidikan Islam Menuju Paradigma Pembelajaran Qur ’ Ani. 04(02), 134–145.
Purnama, A. (2022). Pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Al- Qur’an Dan Hadits. 2, 189–198.
Purnamasari, I., Safitri, F., Asrul, A. A., Muham, S. E. S., & Perangin-angin, D. R. B. (2024). Pengaruh Perkembangan Islam terhadap Dunia Pendidikan di Indonesia : Sebuah Kajian Historis. 4(1), 13–18.
Rohman, S. (2003). Telaah Kritis Ayat Dan Hadist Tarbawi Tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini Oleh.
Saeful, A., Lafendry, F., Tinggi, S., & Islam, A. (2021). Lingkungan Pendidikan dalam islam. 4(1), 50–67.
Safiq, A., Huda, M. M., & Khamid, A. (2024). Nilai Universal Islam Sebagai Rahmatan Lil ‘ Alamin The Universal Value of Islam as Rahmatan Lil ’Alamin.
Syaban, M. (n.d.). Islam, Agama Rahmatan Lilalamin. 1–11.
Syakhrani, A. W. (2022). Dasar Keislaman Sebagai Agama Rahmatan Lilalamin. 2(3), 263–269.
Yusuf, M. (2019). Manusia Sebagai Makhluk Pedagogik. 8(1), 9–16.
