Search

Search Results

• 

  Pengaruh Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan E-modul terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

  Raja Sarida⁽¹⁾, Izzati Nur⁽¹⁾, Febrian⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji , Indonesia 

  Abstract: 297

  Downloads: 432

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i3.2649