Eksplorasi Etnomatematika Konsep Geometri Datar dan Ruang pada Pakaian Adat Suku Dayak Kenyah

https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1343

Authors

  • Abdul Basir Abbas Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman
  • Achmad Muhtadin Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman
  • Krismarlina Jalung Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Keywords:

Eksplorasi Etnomatematika, Pakaian Adat, Suku Dayak Kenyah, Geometri Datar dan Ruang

Abstract

Etnomatematika hadir untuk menjembatani antara matematika dan budaya khususnya dalam pembelajaran matematika yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran matematika kontekstual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep geometri datar dan ruang yang terdapat pada pakaian Adat Suku Dayak Kenyah. Tempat penelitian di Desa Pampang Kota Samarinda Kalimantan Timur. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Subjek dalam penelitian ini adalah pakaian adat dan aksisoris suku dayak kenyah, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah konsep geometri datar dan ruang pada bentuk dan motif pakaian adat suku dayak kenyah. Data dikumpulkan melalui Studi literatur mengenai pakaian adat suku dayak kenyah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh lalu dianalisis dan dikelompokkan sesuai dengan konsep geometri datar dan ruang  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pakaian adat suku dayak Kenyah Desa Pampang terdapat konsep geometri datar dan ruang, meliputi (1) garis sejajar pada Baheng; (2) Persegi pada Tabit; (3) persegi panjang pada Tabit, Kelempit, dan Ta’a; (4) Segitiga Siku-siku pada Tabit dan Kelempit; (5) Segitiga Sama kaki pada Besunung; (6) Trapesium Sama Kaki pada Besunung, Tabit, dan Kelempit; (7) Belah Ketupat pada Kelempit, Seleng, dan Anting; (8) Lingkaran pada Kelempit, Sapai, Tapung, Sabau, dan Seleng; (9) Prisma Segitiga pada Kelempit; dan (10) Tabung pada Baheng.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Abdul Basir Abbas, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Achmad Muhtadin, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Krismarlina Jalung, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

References

Alfina, I. (2021). Mengupas materi dan soal bangun datar SMP (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/15456

As’ari, A.R., Tohir, M., Valentino, E., Imron, Z., & Taufiq, I. (2017). Matematika. Jakarta:Pusat Kurikulum dan Pembukuan Balitbang Kemendikbud

Dasmasela, J., Urath, S., & Nifanngelyau, J. (2021). Etnomatematika Seni Rupa Patung Tumbur. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(01), 36-47. https://doi.org/10.59141/japendi.v2i01.83

Haeruddin, Muhtadin, A., & Yahya, M. H. N. (2023). Eksplorasi Etnomatematika Konsep Transformasi Geometri Translasi pada Motif Kerajinan Manik-Manik Suku Dayak Kenyah. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA AL QALASADI, 7(1), 22-29. https://doi.org/10.32505/qalasadi.v7i1.5587

Hisyam, C. J. (2021). Sistem Sosial Budaya Indonesia. Bumi Aksara.

Juano, A., & Jediut, M. (2019). eksplorasi etnomatematika dan hubungannya dengan konsep geometri pada matematika sekolah dasar dalam budaya masyarakat Manggarai. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, 11(2), 270-278. https://doi.org/10.36928/jpkm.v11i2.159

Marlina, H. (2019). Kajian Semiotik Motif Pakaian Adat Dayak Kenyah Di Desa Pampang Samarinda Kalimantan Timur. Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain, 22(1), 45-56. https://doi.org/10.24821/ars.v22i1.2524

Muhtadin, A., Rizki, N. A., & Fendiyanto, P. (2023). Pendampingan Mendesain Soal Literasi Matematika Model Pisa Dengan Pendekatan Etnomatematika (Konteks Sosial Budaya Masyarakat Kutai). Jurnal Al-Khidmat : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 18-25. https://doi.org/10.15575/jak.v6i1.17697

Novalena, K., & Listiani, M. (2022). Kajian Etnomatematika pada Rumah Adat Betang Ensaid Panjang Kalimantan Barat. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (Vol. 5, pp. 244-253). https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/54164

Nuh, Z. M., & Dardiri, D. (2017). Etnomatematika dalam sistem pembilangan pada masyarakat Melayu Riau. Kutubkhanah, 19(2), 220-238. http://dx.doi.org/10.24014/kutubkhanah.v19i2.2552

Pasharani, L. (2022). Matematika Bisnis Persamaan Non Linear. Jurnal Dunia Ilmu, 2(3).

Rusdiana, R., Samsuddin, A., Muhtadin, A., & Fendiyanto, P. (2023). Development of Mathematical Literacy Problems using East Kalimantan Context. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 197-210. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1885

Subchan., Winari., Mufid, M.S., Fahim, K., & Syaifudin,W,H. (2018). Buku Guru Matematika.Jakarta:Pusat Kurikulum dan Pembukuan Balitbang Kemendikbud.

Sulisthio, I. (2013). Fasilitas Ecomuseum Suku Dayak Kenyah Desa Pampang di Samarinda. Jurnal eDIMENSI Arsitektur Petra, Vol 1, No. 2, hal. 225-232. https://www.neliti.com/publications/183532/fasilitas-ecomuseum-suku-dayak-kenyah-desa-pampang-di-samarinda#cite

Yahya, M. H. N., Haeruddin, Muhtadin, A., & Rizki, N. A. (2023). The Geometry Transformation Concepts In Bead Craft Motifs By The Kenyah Dayak Tribe. Ethnomathematics Journal, 4(1), 36 – 52. 10.21831/ej.v4i1.58425

Yaqin, M. F., Nur, E. M., Solehudin, S., & Budiawan, D. (2022). Analisis Peluang Dan Tantangan Ekonomi Kreatif Di Area Ibu Kota Negara Kalimantan Timur Melalui Kajian Industri Kreatif (Analysis Of Creative Economy Opportunities And Challenges In The East Kalimantan National Capital. In Proceedings of Forum Ilmiah Nusantara (pp. 108-119). https://repository.unmul.ac.id/bitstream/handle/123456789/52680/Prosiding%20FIN%202022%20(cetak).pdf?sequence=1#page=110

Yumetri, A. Y. (2020). Pengantar Budaya Masyarakat Asia Tenggara. UNAS PRESS- Universitas Nasional, Jakarta. ISBN 978-623-7376-66-8. http://repository.unas.ac.id/id/eprint/2330

Zulaekhoh, D., & Hakim, A. R. (2021). Analisis kajian etnomatematika pada pembelajaran matematika merujuk budaya Jawa. JPT: Jurnal Pendidikan Tematik, 2(2), 216-226. https://siducat.org/index.php/jpt/article/view/289

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Abbas, A. B., Muhtadin, A., & Jalung, K. (2024). Eksplorasi Etnomatematika Konsep Geometri Datar dan Ruang pada Pakaian Adat Suku Dayak Kenyah. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), 137–150. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1343