PEMANFAATAN APLIKASI TEKNOLOGI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DAN BANGUN RUANG SISWA SMPN 1 SUNGGUMINASA

https://doi.org/10.51574/patikala.v4i2.2105

Authors

  • Syarif Hidayatullah Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Sri Islamiyah Putri Abidin Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Rizky Amalia Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Ainun Rofiah Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Nur Afliah Rahma Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Agustina Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Nuraeni Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Nurulfalah Diar Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Nurul Muhlisa Universitas Muhammadiyah Makassar
  • Rahmah tahir unismuh makassar

Keywords:

Pengabdian masyarakat, pembelajaran matematika, Aplikasi Teknologi Matematika

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Bangun Ruang pada kelas IX SMPN 1 Sungguminasa melalui pemanfaatan Aplikasi Teknologi Matematika. Aplikasi ini dirancang untuk memfasilitasi siswa dalam memahami konsep-konsep matematika secara lebih interaktif dan visual. Beberapa fitur yang terdapat dalam aplikasi tersebut antara lain materi, video, permainan edukatif, kuiz, tujuan pembelajaran, dan pertemuan daring melalui Google Meet. Dalam pelaksanaannya, metode yang digunakan adalah ceramah dan demonstrasi untuk menyampaikan materi serta memanfaatkan aplikasi sebagai sarana pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 20 siswa dari kelas IX SMPN 1 Sungguminasa. Berdasarkan hasil evaluasi, respon siswa terhadap penggunaan Aplikasi Teknologi Matematika mencapai 92%, yang masuk dalam kategori sangat positif. Hal ini menunjukkan bahwa para siswa merasa sangat puas dengan aplikasi yang digunakan untuk mendukung pembelajaran mereka.

References

Baharuddin, B.,& Hatta, H.,(2024). Transformasi Manajemen Pendidikan: Integrasi Teknologi dan Inovasi Dalam Meningatkan Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 2024,7.3:7355-7544

Kemendikbudristek. (2020). Kebijakan Merdeka Belajar: Inovasi Pembelajaran untuk Masa Depan. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Maisyarah, R. E. P. S. B. (2016). Efektivitas Penerapan Aplikasi Microsoft Office Pembelajaran Akuntansi di Kelas X SMK. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Untan, 5(9), 1–12

Suryani, L., & Dhiki, Y. Y. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Geometri Ruang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. Jupika: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 71–80. https://doi.org/10.37478/jupika.v3i2.672

Downloads

Published

2024-12-27

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): ABDIMAS PATIKALA

Section

Articles