Jurnal Matano merupakan jurnal hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang bersifat open access yang diterbitkan diterbitkan dua kali dalam setahun yakni periode April, Agustus dan Desember. Jurnal Matano diterbitkan oleh Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia). Jurnal Matano mempublikasikan artikel ilmiah hasil kegiatan Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat dari berbagai disiplin ilmu (Multidisiplin) dengan fokus utama pada pengembangan dan pelayanan kepada masyarakat. Setiap naskah yang diterbitkan dilakukan proses peer-review dengan sifat double-blind review.
Informasi Jurnal
| Nama Jurnal | : | Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat |
| Initials | : | Matano |
| Frekuensi | : | 3 issue per tahun (April, Agustus, dan Desember) |
| DOI | : | https://doi.org/10.51574/matano |
| Print ISSN | : | - |
| Online ISSN | : | 3090-479X |
| Editor-in-chief | : | Muhammad Muzaini |
| Penerbit | : | Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia) |
Sebelum Submit Artikel
Naskah harus asli, tidak diterbitkan, dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain pada saat diserahkan ke Matano. Penulis harus memastikan bahwa naskah yang dikirimkan telah disiapkan dengan menggunakan Template Matano. Naskah juga harus telah dikoreksi dengan pemeriksaan kesamaan (similiarity check atau turnitin) yang dilampirkan pada file tambahan dalam proses pengiriman. Naskah apa pun yang tidak memenuhi pedoman, fokus, dan cakupan penulis, yang ditulis dalam format berbeda dan tidak memenuhi persyaratan administratif akan langsung ditolak. Naskah satu-satunya yang memenuhi standar Matano akan diproses lebih lanjut.
Pembayaran
Jurnal ini membebankan biaya penulis sebagai berikut:
- Pengiriman Artikel: 0,00 (Rp), Penulis TIDAK diharuskan membayar Biaya Pengiriman Artikel.
- Biaya Pemrosesan Artikel (APC) / Biaya Publikasi Artikel: 50.000,00 (IDR). APC berlaku untuk makalah yang diterima setelah tinjauan sejawat yang dibayar oleh penulis atau institusi mereka.
- Fast-Track Review hanya bersifat OPSIONAL untuk penulis yang perlu mempublikasikan dengan cepat. Redaksi menjamin proses artikel tetap dijalankan sesuai prosedur OJS. Fast-Track Review TIDAK MENJAMIN artikel tersebut akan DITERIMA. Editorial JRIP: Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran membebankan biaya Fast-Track Review sebesar Rp. 25.000.
- Pendaftaran DOI untuk setiap makalah.
- Memeriksa kesamaan artikel dengan Ithenticate
Current Issue
Articles
-
Pendampingan Akademik Terintegrasi dalam Pembelajaran Seminar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Meningkatkan Kualitas Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa
Sakinah Azzahra, Luli Muliana, Wahyu Ningsih, Marwiah MarwiahAbstract : 22DOWNLOAD PDF : 111-6 -
Transformasi Laporan Kegiatan Mahasiswa: Dari Naratif ke Analitis Melalui Pendekatan Scaffolded Writing
Liasmin Liasmin, Irmawati Irmawati, Atikah Ruslan, Marwiah Marwiah, Wahyu NingsihAbstract : 21DOWNLOAD PDF : 77-15 -
Pendampingan Pembelajaran Numerasi Berbasis Game Edukatif Digital di Sekolah Dasar
Hasmawati Hasmawati, Hamzah. S, Mesrah Mesrah, Kurniawati S, Ilhamuddin Ilhamuddin, Muhammad MuzainiAbstract : 19DOWNLOAD PDF : 416-23 -
Transformasi Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Perencanaan dan Bahan Ajar Berbasis Kebutuhan Belajar
Jusmaeni Jusmaeni, Basrahwati Basrahwati, Nur Alam Syah, Aco Karumpa, Siti Suwadah RimangAbstract : 16DOWNLOAD PDF : 224-30 -
Pendampingan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teknologi
Andi Sri Rahayu, Andi Dewi Aulia, Suhardi Suhardi, Haslinda Haslinda, Syahruddin SyahruddinAbstract : 17DOWNLOAD PDF : 931-38 -
Peningkatan Literasi Digital dan Kompetensi Profesional Guru melalui Pendampingan Terpadu Penyusunan Perangkat Ajar Adaptif
Mufliha Khaeratih Agus, Marniati Marniati, Siti Suwadah Rimang, Aco KarumpaAbstract : 3DOWNLOAD PDF : 239-48 -
Penguatan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa melalui Pendampingan Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital
Ananda Aulya Natasya, Wulan Azzahra, Anas Anas, Arifuddin Arifuddin, Abdul Munir K.Abstract : 1DOWNLOAD PDF : 049-56









