Pengaruh Program Full Day School Terhadap Konsistensi Belajar Peserta Didik

Siti Rahayu; Zuhriana Widya Rahayuning  Tyas; Hanifah  Hikmawati

doi:10.51574/jrip.v4i1.1265

Authors

Siti Rahayu Institut Agama Islam Ngawi, Ngawi
Zuhriana Widya Rahayuning Tyas Institut Agama Islam Ngawi, Ngawi
Hanifah Hikmawati Institut Agama Islam Ngawi, Ngawi

DOI:

https://doi.org/10.51574/jrip.v4i1.1265

Keywords:

Full Day School, Konsistensi Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program Full Day School terhadap konsistensi belajar peserta didik di SMKN 1 Karanganyar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif kausal komparatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, dan dokumentasi. Sampel penelitian diambil secara acak dari populasi peserta didik SMKN 1 Karanganyar. Uji-t satu sampel dan uji regresi linier dasar digunakan dalam prosedur analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program Full Day School di SMKN 1 Karanganyar telah memberikan dampak positif terhadap konsistensi belajar peserta didik. Analisis data menggunakan uji regresi linier dasar menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara program Full Day School dan konsistensi belajar peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan pendidikan terkait implementasi program Full Day School.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arioka, N. W. W. (2018). Pro Kontra Wacana Full Day School. Jurnal Studi Kultural, 3(1), 1–5.

Dwi, Z. (2020). Belajar dan Pembentukan Karakter Siswa di SMP IT AT- Taqwa Surabaya. Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 08(2), 27–40.

Febriyanti, N. A. (2019). Pengaruh Sistem Full Day School Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Di Sekolah Dasar (SD) Islam Al-Huda Sedayulawas Brondong Lamongan. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Haniah, N. (2013). Uji Normalitas Dengan Metode Liliefors. Statistika Pendidikan, 1, 1–17. http://statistikapendidikan.com

Hanna, A. N., Mcdonald, J. S., Miller, C. H., & Couri, D. (1989). Pretreatment with paracetamol inhibits metabolism of enflurane in rats. British Journal of Anaesthesia, 62(4), 429–433. https://doi.org/10.1093/bja/62.4.429 DOI: https://doi.org/10.1093/bja/62.4.429

Hikmawati, H. (2023). Self Confidence Berbasis Ekstrakulikuler Pramuka. 1(2), 83–92.

Lestari, I. (2017). Pengaruh Kecerdasan Adversitas Dan Konsistensi. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (SESIOMADIKA), ISBN: 978-(Pembelajaran), 162–170.

Rahayuning, Z. W., Tafsir, T., Kats, T. I., Keimanan, K. N., Studi, P., Agama, P., Jurusan, I., Sekolah, T., Agama, T., Negeri, I., Drs, P., Kunci, K., Keimanan, N., Asiyah, K., Qur, M. A.-, Asiyah, K., Keimanan, B. N., Asiyah, K., Katsir, T. I., … Esa, M. (2015). yaitu dengan mengidentifikasi konsep tertentu kemudian menganalisis melalui kata-kata di dalam teks. Jenis penelitian ini adalah. 1, 1–74.

RI, K. P. dan K. (2017). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No.20.

Shihab, F. (2021). Pengaruh Program Full Day School Terhadap Pengembangan Kemandirian Siswa Kelas VI di SDIT Thoriqul Jannah. Institut Agama Islam.

Sugiyono. (2016). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (23rd ed.). Alfabeta.

Sugiyono. (2019). Statistik untuk Penelitian (30th ed.). Alfabeta. DOI: https://doi.org/10.28959/jdpi.v30i1.5246

Sulhijrah. (2023). Pengaruh Ppelaksanaan Mmanajemen Fukk Day School Terhadap Karakter Peserta Didik Kelas X dan XI IPA Peserta Didik di Ssekolah Menengah Atas Negeri 9 Luwu Skripsi. Isntitut Agama Islam Negeri Palopo.

Suryani, H. (2021). Pengaruh Program Full Day School Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa di SMP Benngkulu Tengah. Institut Agama Islam Negeri (IAIN).

Suryanto. (2023). Analisis Pengaruh Tingkat Kecemasan dan Konsistensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Islam Sinar Cendekia Kota Tangerang Selatan. 05(04), 17823–17834.

Yuliana, I. (2021). Pengaruh sistem full day school terhadap pembentukan karakter toleransi siswa kelas v di mi plus nur rahman kota bengkulu skripsi. Institut Agama Islam NegeriI (IAIN) Bengkulu.