KEEFEKTIFAN METODE TEAM GAMES TOURNAMENT PADA PEMBELAJARAN BERBICARA SMP NEGERI 1 BASTEM KABUPATEN LUWU
DOI:
https://doi.org/10.51574/vokatif.v1i1.1242Keywords:
Team Games Tournament, keterampilan berbicara.Abstract
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan metode Team Games Tournament pada pembelajaran berbicara SMP Negeri 1 Bastem Kabupaten Luwu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bastem yang berjumlah 20 siswa. Objek penelitian adalah keterampilan berbicara. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Team Games Tournament pada keterampilan berbicara siswa efektif atau meningkat dibuktikan dari skor rata-rata siswa yaitu skor rata-rata pretest 69,90 berada pada interval 65-79 yang dikategori sedang dan skor rata-rata posttest menunjukkan nilai rata-rata yang diperoleh siswa 83,35 berada pada interval 80-89 dikategori tinggi.
References
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta.
Arsjad, Maidar G., dan Mukti. 2013. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa
Indonesia. Erlangga. Jakarta.
Hasmawati Saleh. (2024). Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas Vii Smp Muhammadiyah Palopo. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 33-40. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1174
Huda, Miftahul. 2013. Cooperative Learning. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Risna Dameria. (2024). Kemampuan Bercerita Tentang Tokoh Idola Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Bone-Bone Kabupaten Luwu Utara. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 41-51. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1178
Saddhono, Kundharu., dan Slamet. 2012. Meningkatkan Keterampilan Berbahasa
Indonesia (Teori dan Aplikasi). Karya Putra Darwati. Bandung.
Suparman, S. (2024). Analisisi Lagu Iwan Fals Menggunakan Analisis Semiotik Roland Barthes. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 21-32. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1177
Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Pustaka Belajar. Yogyakarta.
Taniredja, Tukiran. 2011. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Alfabeta. Bandung.
