Submissions

Login or Register to make a submission.

Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.
  • Articles submitted are free from plagiarism and other copyright infringement
  • The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
  • The submission file is in OpenOffice, Microsoft Word, or RTF document file format.
  • Where available, URLs for the references have been provided.
  • The manuscript has followed the journal template format
  • The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines.

Author Guidelines

DOWNLOAD TEMPLATE JUDIKDAS

Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia dengan sistematika penulisan sebagai berikut:

1. Judul
Maksimal 14 kata dalam bahasa Indonesia dan Inggris. Judul harus ringkas dan menggambarkan isi tulisan. Anda dapat menggunakan judul yang kreatif dan menarik minat pembaca. Lokasi penelitian tidak boleh disebutkan dalam judul.

2. Nama Penulis
Nama lengkap tanpa gelar akademik ditulis dengan huruf tebal (jika ada lebih dari satu penulis, maka semua nama penulis dicantumkan beserta institusi asal masing-masing penulis *Jika berbeda institusi) dengan menggunakan huruf book antiqua ukuran 11 point. Boleh mencantumkan email semua penulis atau hanya email penulis korespondensi.

3. Abstrak
Abstrak maksimum 100-200 kata dalam bahasa Inggris dengan font book antiqua ukuran 11 point, spasi 1, rata kiri-kanan, cetak miring. Abstrak harus jelas, deskriptif, dan memberikan gambaran singkat tentang masalah yang diteliti. Abstrak mencakup, tujuan artikel, alasan pemilihan atau pentingnya topik penelitian, metode penelitian, hipotesis, dan hasil penelitian. Abstrak maksimum 100-200 kata dalam bahasa Indonesia dengan font book antiqua ukuran 11 point, spasi 1, rata kiri-kanan. Abstrak harus jelas, deskriptif, dan memberikan gambaran singkat tentang masalah yang diteliti. Abstrak mencakup, tujuan artikel, alasan pemilihan atau pentingnya topik penelitian, metode penelitian, hipotesis, dan hasil penelitian.

4. Kata Kunci
Kata kunci terdiri dari 3-5 kata dengan titik koma sebagai pemisah dan ditulis dengan format justify; book antiqua 11; italic.

5. Pendahuluan
Pendahuluan berisi justifikasi pentingnya penelitian, data awal penelitian yang memperkuat adanya masalah (dapat berupa data kuesioner, data wawancara, dan observasi), tinjauan pustaka sepuluh tahun terakhir yang dibahas secara singkat dan jelas dari tahun ke tahun, kajian teori, hipotesis (jika ada), dan diakhiri dengan tujuan dan manfaat penelitian. diakhiri dengan tujuan dan manfaat penelitian. Jumlah halaman untuk pendahuluan maksimal 10% dari total halaman naskah jurnal). Jumlah halaman maksimal 12 halaman. Secara rinci, pendahuluan berisi: (1) paparan perkembangan mutakhir bidang ilmu bidang ilmu yang argumennya didukung oleh hasil tinjauan pustaka yang bersifat primer dan mutakhir; (2) paparan kesenjangan yang meliputi data awal berupa (2) paparan kesenjangan yang meliputi data awal penelitian berupa data kuesioner dan/atau data wawancara dan/atau data observasi dan/atau data lain yang relevan dan/atau data lain yang relevan. (2) pemaparan kesenjangan termasuk data awal penelitian berupa data angket dan/atau data wawancara dan/atau data observasi dan/atau data lainnya yang relevan dan dianggap valid; (3) argumentasi kesenjangan termasuk data awal penelitian berupa data angket dan/atau data wawancara dan/atau data observasi dan/atau data lainnya yang relevan dan dianggap valid; (3) argumentasi peneliti dalam menutup kesenjangan tersebut sebagai janji sumbangan penelitian bagi pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dasar; dan (4) (4) uraian tentang tujuan dan manfaat penelitian; (5) hipotesis penelitian (bila ada). Naskah ini ditulis dengan huruf book antiqua ukuran 11 pt, spasi 1.15, dan rata kiri dan kanan. rata kiri dan kanan. Satu paragraf hanya boleh berisi satu ide. Paragraf harus terdiri dari minimal 3 kalimat dan memiliki kalimat utama yang jelas. Ejaan harus distandarisasi sesuai dengan pedoman umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

6. Metode
Pada bagian ini, jelaskan desain, variabel, subjek penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data yang digunakan. Pada bagian ini, sesuaikan dengan jenis penelitian yang digunakan. Jika menggunakan penelitian kualitatif, sebaiknya gunakan triangulasi data. Hindari penggunaan definisi yang dikutip dari buku dalam uraian di bagian metode.

7. Hasil
Bagian utama dari artikel ini adalah uraian tentang temuan penelitian yang terorganisir dan logis. Temuan-temuan ini diperoleh dari proses analisis data yang melibatkan perhitungan statistik dan uji lainnya untuk mencapai tujuan penelitian. Hasil penelitian disajikan secara ringkas dan tidak menduplikasi data yang sama dalam format tabel, gambar, atau grafik, atau dalam bentuk narasi. Tidak ada kutipan pada bagian hasil penelitian ini. Setiap nilai rata-rata disertai dengan standar deviasi dan dijelaskan secara rinci. Penyajian hasil penelitian dapat disusun berdasarkan tahapan penelitian atau jawaban dari rumusan masalah, asalkan jelas hasil penelitian yang telah dilakukan. Pentingnya bukti-bukti empiris untuk mendukung setiap temuan penelitian.

8. Pembahasan
Pada bagian ini, hasil penelitian dijelaskan, dikaitkan dengan hasil penelitian sebelumnya, dianalisis secara kritis dan dikaitkan dengan literatur terbaru yang relevan sehingga dapat diketahui apakah hasil penelitian yang dilakukan bertentangan atau saling mendukung dengan teori atau hasil penelitian sebelumnya. Pembahasan ini harus menunjukkan kebaruan hasil penelitian dibandingkan dengan penelitian sebelumnya.

9. Kesimpulan
Isi kesimpulan merupakan rumusan jawaban atas tujuan penelitian dan hipotesis penelitian, bukan rangkuman hasil penelitian. Simpulan dibuat secara ringkas, jelas dan padat berdasarkan hasil dan pembahasan (maksimal 1 halaman), dibuat dalam bentuk paragraf (bukan angka), berisi temuan penelitian sebagai sintesis antara hasil analisis data dengan hasil pembahasan, dan menekankan pada hal-hal baru yang memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam di sekolah dasar. Kesimpulan ini juga harus menjelaskan kontribusi penelitian serta keterbatasan penelitian yang telah dilakukan dan rekomendasi penelitian. Menggunakan jenis huruf book antiqua 11 pt dan spasi 1,15.

10. Referensi

Cantumkan daftar pustaka secara alfabetis dan kronologis. Daftar Pustaka adalah daftar rujukan, bukan daftar pustaka, sehingga harus memuat semua sumber yang dirujuk dalam teks, dan tidak perlu memuat sumber yang tidak dirujuk. Daftar referensi berisi semua yang dirujuk dalam teks dari sumber yang; (a) relevan, (b) setidaknya 80% mutakhir (6 tahun terakhir). Penulisan gaya kutipan dianjurkan untuk menggunakan alat bantu pengelola kutipan, seperti Mendeley, Zotero, End-Note, Ref-Works, Bib-Text, dan sebagainya. Gaya kutipan menggunakan American Psychological Association (APA) 6Ed Tahun 2010, dengan menggunakan model kutipan bodynote (penulis, tahun). Jika nama penulis lebih dari satu, maka nama belakang tidak boleh disingkat sedangkan nama selain nama belakang harus disingkat. Dengan ketentuan sebagai berikut:

Buku
Di dalam referensi dituliskan:

Azwar, S. (2016). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dalam kutipan, tertulis: (Azwar, 2016)

Buku yang diedit

Di dalam referensi, dituliskan: (Azwar, 2016)

Cone, J. D. (1999). Asesmen observasional: Pengembangan alat ukur dan isu-isu penelitian. dalam P. C. Kendall, J. N. Butcher, & G. N. Holmbeck (Eds.), Buku ajar metode penelitian dalam psikologi klinis (hal. 183-223). New York: Wiley.

Dalam kutipan tersebut tertulis: (Cone, 1999)

Buku elektronik
Dalam referensi, tertulis:

Sukanta, P. O., ed. (2014). Memecah Kebisuan: Para Penyintas Berbicara tentang Kekerasan 1965-66 di Indonesia (diterjemahkan oleh Jemma Purdey). Clayton: Monash University Publishing. Diakses dari http://books.publishing.monash.edu/apps/bookworm/view/Breaking+the+Silence%3A+ Survivors+Speak+about+1965%E2%80%9366+Violence+in+Indonesia/183/OEBPS/cop. htm, tanggal 31 Maret 2016.

Dalam kutipan tersebut tertulis: (Sukanta, 2014)

Artikel dari Jurnal

Jurnal Dengan Digital Objective Identifier (DOI)

Di dalam referensi, tertulis:

Tekke, M., & Ghani, F. (2013). Menelaah Kematangan Karir di Kalangan Mahasiswa Asing Asia: Tingkat Akademik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 7 (1), 29-34. DOI: http://dx.doi.org/10.11591/edulearn.v7i1.173

Dalam kutipan tersebut tertulis: (Tekke & Ghani, 2013)

Jurnal Tanpa Pengenal Tujuan Digital (DOI)

Dalam referensi, tertulis:

Arbiyah, N., Nurwianti, F., & Oriza, D. (2008). Hubungan bersyukur dengan subjective well being pada penduduk miskin. Jurnal Psikologi Sosial, 14(1), 11-24.

Dalam kutipan tersebut tertulis: (Arbiyanti, Nurwianti, & Oriza, 2008)

E-Journal
Dalam referensi, tertulis:

Crouch, M. (2016). "Konstitusionalisme, Islam dan Praktik Penghormatan terhadap Agama: Kasus Mahkamah Konstitusi Indonesia." Australian Journal of Asian Law 16, 2: 1-15. http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2744394, diakses 31 Maret 2016.

Dalam kutipan tersebut, tertulis: (Crouch, 2016)

Situs Web Artikel
Oleh Penulis

Di dalam referensi, tertulis:

Hendrian, D. (2016, Mei 2). Memprihatinkan, Anak Pengguna Narkoba Capai 14.000 Orang. Dipetik September 27, 2017, dari http://www.kpai.go.id/berita/memprihatinkan-anak-pengguna-narkoba-capai-14-ribu/

Dalam kutipan, tertulis: (Hendrian, 2016)

Skripsi, Tesis, atau Disertasi yang tidak dipublikasikan

Di dalam referensi, tertulis:

Saifuddin, A. (2016). Peningkatan Kematangan Karier Peserta Didik SMA Melalui Pelatihan Reach Your Dreams dan Konseling Karier (Tidak Diterbitkan). Surakarta : Magister Psikologi Profesi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Dalam kutipan tersebut tertulis: (Saifuddin, 2016)

Naskah Institusi Pendidikan yang Tidak Diterbitkan

Di dalam referensi, tertulis:

Nuryati, A., & Indati, A. (1993). Faktor-faktor yang memengaruhi prestasi belajar. Naskah Tidak Dipublikasikan, Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

Dalam kutipan, tertulis: (Nuryati & Indiati, 1993)

Privacy Statement

Nama dan alamat email yang dimasukkan di website ini hanya akan digunakan untuk tujuan yang sudah disebutkan, tidak akan disalahgunakan untuk tujuan lain atau untuk disebarluaskan ke pihak lain.