PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION MENGGUNAKAN LIVE WORKSHEETS MATERI BANGUN DATAR DI KELAS IV SD BANDAR SETIA

Arda Yatul Liani; Elvi Mailani

doi:10.51574/jrip.v3i1.801

Authors

Arda Yatul Liani Universitas Negeri Medan
Elvi Mailani Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.51574/jrip.v3i1.801

Keywords:

LKPD, Realistic Mathematics Education, Bangun Datar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan suatu LKPD berbasis pendekatan Realistic Mathematics Education pada materi bangun datar yang dikaji dari segi keefektifan, kevalidan dan kepraktisan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research & Development), yaitu penelitian yang digunakan untuk menciptakan produk tertentu, dan menguji kelayakan produk tersebut dengan model penelitian ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil penelitian dari ahli materi dan ahli desain LKPD mendapatkan persentase 84,21% dan 90% dalam kategori “sangat layak”. Sedangkan hasil penelitian dari praktisi pendidikan mendapatkan persentase 87,69% dalam kategori “sangat praktis”. Berdasarkan persentase tersebut, LKPD berbasis Realistic Mathematics Education pada materi bangun datar sangat layak, sangat praktis dan efektif digunakan sebagai salah satu perangkat pembelajaran di kelas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Muri Yusuf. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan penelitian Gabungan. Jakarta: Prenadamedia Group DOI: https://doi.org/10.31227/osf.io/83sjt

Arikunto. (2018). Prosedur Penelitin: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. 2018

Karunia Eka Lestari & M Ridwan. (2017). Penelitian Pendidikan Matematika, Bandung: Rafika Aditama.

Kartikawaty, Sabrina. (2018). Pengembangan LKS Berbasis Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Pecahan Kelas IV MI Kecamatan Karanganyar Kabupaten Purbalingga. (Tesis). Purwokerto: Institut Agama Islam negeri Purwokerto.

Mailani, Elvi, Setiawati Nanda Ayu dan Armanto, Dian. (2022). Implementasi Realistic Mathematics Education dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi/HOTS pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6 (4), 6813-6821. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.2855

Mailani, Elvi. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Melalui Permainan Monopoli Pecahan. Jurnal Handayani, 4 (1), 1-14. Benteng Media. DOI: https://doi.org/10.24114/jh.v4i1.2832

Melinda, Nur Oktavia. (2021). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Prisma dan Limas Siswa Kelas VIII SMP. (Skripsi). Riau. Universitas Islam Riau Pekanbaru. DOI: https://doi.org/10.30606/absis.v4i1.837

Prastowo, A. (2014). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press

Rizky, Amalia. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Realistic Mathematics Education Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah Tarbiyah Islamiyah Kota Jambi. (Skripsi). Jambi. Universitas Negeri Islam Sultan Thaha Saifuddin Jambi.

Siregar, Fajar Sidik & Siregar, Arifin dan Tarigan, Daitin. (2021). Pengembangan Bahan Ajar E-Book Berbasis KOOPERATIF STAD pada Mata Kuliah Penjas SD untuk Mahasiswa PGSD Unimed. Elementary School Journal. 11 (4), 344-351. DOI: https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v11i4.32681

Siregar, Sulistianti (2021). Pengembangan lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IV SDS Muhammadiyah 1 Padang Sidimpuan (Skripsi). Medan. Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. DOI: https://doi.org/10.24036/jippsd.v6i1.114629

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Trianto. (2016). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.