PENERAPAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS I SDN 636 BUNTU SINAJI KECAMATAN BASSE SANGTEMPE KABUPATEN LUWU
DOI:
https://doi.org/10.51574/vokatif.v1i2.1737Keywords:
Penerapan, flas card, membacaAbstract
ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk untuk mendeskripsikan penerapan media Flash card dalam peningkatan kemampuan membaca peserta didik kelas 1 SDN 636 Buntu Sinaji Kecamatan Basse Sangtempe Kabupaten Luwu. Hasill penelitian ini menunjukkan bahwa telah mengalami peningkatan kemampuan membaca peserta didik pada kelas I SDN 636 Buntu Sinaji dengan menerapkan media flasd card. Hal ini dibuktikan dengan adanya nilai rata-rata kemampuan mambaca peserta didik pada siklus I sebesar 63 kategori tidak tuntas yang terdiri dari 10 peserta didik yang mengikuti tes. Jumlah peserta didik yang mencapai indikator keberhasilan hanya ada 3 orang dan yang belum tuntas sebanyak 7 orang. Sedangkan rata-rata kemampuan membaca peserta didik pada siklus II sebesar 92,5 dan tes diikuti oleh 10 peserta didik. Jumlah siswa yang mencapai indikator keberhasilan meningkat menjadi 9 orang dan 1 peserta didik yang belum mencapai nilai ketuntasan sesuai dengan KKM yang ditetapkan adalah 75.Berdasarkan hasil observasi dan hasil kemampuan membaca peserta didik, dapat dianalisis bahwa secara umum kegiatan pembelajaran pada siklus II ini sudah sesuai dengan yang diharapkan. Dalam pelaksanaan pembelajaran dengan penerapan media pembelajaran media flasd card pencapaian indikator hasil belajar peserta didik memperoleh nilai rata-rata 92,5 berkategori tuntas.
References
Abd. Rahim Ruspa, Nirwana, N., & Marlia Muklim. (2024). Keefektifan Metode Team Games Tournament Pada Pembelajaran Berbicara Smp Negeri 1 Bastem Kabupaten Luwu. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 52-60. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1242
Danim, Sudarwan. Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi. Bandung: Alfabeta. 2010.
Dewantara Ki Hajdar. Karya Ki Hadjar Dewantara Cetakan Kedua, Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa, 1977.
Fadilla Safitri, & Intan Maharani. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi Dalam Lirik Lagu "Bunda&Quot; Oleh Potret: Kajian Pragmatik. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(2), 81-87. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1663
Freire Poulo. Politik Pendidikan Kebudayaan Kekuasaan dan Pembebasan. Yogyakarta: Read dan Pustaka Pelajar. 2007.
Nurgiantoro, Burhan. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 2005.
Nurhayati, dkk. La Galigo Menelusuri Jejak Warisan Sastra Dunia. 2003.
Papalia Diane, Wendkos Sally, Duskin Ruth. Human Development Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana. 2008.
Pidarta Made. Landasan Kependidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2007.
Rahmawati Upa, Reski Yusrini Islamiyah Yunus, & Sri Damayanti. (2024). Asessing Students’ Critical Reading Understanding Of English Education Study Program At Cokroaminoto University Of Palopo. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 61-66. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1270
Rohman Saifur. Hermeneutik Panduan ke Arah Desain Peneltian dan Analisis. Yogyakarta: Graha Ilmu. 2013.
Sabdullah Uyoh. Pedagogik Ilmu Mendidik. Bandung: Alfa Beta. 2010.
Suparman, S. (2024). Analisisi Lagu Iwan Fals Menggunakan Analisis Semiotik Roland Barthes. Jurnal Vokatif: Pendidikan Bahasa, Kebahasaan, Dan Sastra, 1(1), 21-32. Retrieved from https://etdci.org/journal/vokatif/article/view/1177