PERAN GENDER DALAM NOVEL LARUNG KARYA AYU UTAMI
Keywords:
peran gender, novel larung karya ayu utamiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran gender dalam novel Larung Karya Ayu Utami Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa kata dan kalimat yang terdapat dalam novel Larung Karya Ayu Utami. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Larung karyaAyu Utami. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik reduksi. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan tabel pengumpul data. Data dalam penelitian ini dianalisis melalui empat tahapan yaitu, (1) mengelompokkan data, (2) mengkode data, (3) menginterpretasi data, dan (4) membuat kesimpulan. Teknik pengujian kesahihan data menggunakan teknik peningkatan ketekunan. Hasil analisis data menunjukkan adanya peran gender dalam novel Larung karya Ayu Utami meliputi (1) Peran gender berdasarkan pembedaan peran dalam hal pekerjaan. (2) Peran gender berdasarkan pembedaan wilayah kerja. (3) Peran gender berdasarkan pembedaan status. (4) Peran gender berdasarkan pembedaan sifat. Makna dari hasil penelitian ini adalah dengan adanya peran gender dalam novel, pembaca akan memahami bermacam-macam pembedaan peran gender yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat.
References
Alviah, I. (2014). Kesantunan Berbahasa Dalam Tuturan Novel Para Priyayi Karya Umar Kayam. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 128-135.
Boediarsih, Z. S. (2016). Persepsi Remaja Tentang Peran Gender Dan Gender Seksualitas Di Kota Semarang. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 28-37.
Dalimonthe, I. (2020). Sosiologi Gender. Jakarta: Bumi Aksara.
Lubis, F. W. (2020). Analisis Androgini Pada Novel “Amelia” . Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 1-6.
Mengkonstruksikan Konsep Identitas Dan Peran Gender Pada Anak Melalui Pembelajaran Di Ranah Paud. (2020). Jurnal Kajian Gender Dan Anak, 11-26.
Nurohim, S. (2018). Identitas Dan Peran Gender Pada Masyarakat Suku Bugis. Sosietas, 457-461.
Nuroniyah, W. (2023). Psikologi Keluarga. Cirebon: Zenius Publisher.
Pramidana, I. D. (N.D.). Analisis Unsur Intrinsik Dan Ekstrinsik Dalam Cerpen .
Prawira, S. D. (2018). Karakter Tokoh Utama Pada Novel Entrok Karya Okky Madasari (Kajian Psikologi Sastra). -Jurnal Ilmiah : Fonema, 1-15.
Puspitawat, M. K. (2017). Peran Gender, Pengambilan Keputusan, Dan Kesejahteraan Keluarga Dual Earner. Jur. Ilm. Kel. & Kons, 169-180.
Putra, A. T. (2014). Peran Gender Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 327-343.
Rahmawaty, A. (2015). Harmoni Dalam Keluarga Perempuan Karir : Upaya Mewujudkan Kesetaraan Dan Keadilan Gender Dalam Keluarga. Jurnal Studi Gender.
Ramli, U., & Basri, L. (2021). Peran Gender Pada Masyarakat Bugis. Jurnal Noken Ilmu-Ilmu Sosial, 78-89.
Rokhimah, S. (2014). Patriarkhisme Dan Ketidakadilan Gender. Muwazah, 132-145.
Silaswati, D. (2018). Pentingnya Topik Dalam Penulisan Karya Ilmiah Pada Bidang Akuntansi. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 81-88.
Siswantoro. (2021). Metode Penelitian Sastra. Yogyakaeta: Pustaka Belalajar.
Utami, A. (2018). Larung. Jakarta: Gramedia.
Utaminingsih, A. (2017). Perempuan Dan Wanita Karir. Malang: Ub Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Most read articles by the same author(s)
- Astri Widyaruli Anggraeni, Ruaidah, Kristi , KAJIAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM JURNAL TERPILIH: IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN , AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya: Vol. 1 No. 4 (2022): JUNI-JULI 2022
- Putri Nur Fauziah H, Astri Widyaruli Anggraeni, Dina Merdeka Citraningrum, PEMBELAJARAN DIGITAL MELALUI APLIKASI KAHOOT SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA , AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya: Vol. 3 No. 2 (2024): FEBRUARI-MARET 2024
- Muhammad Salman Faris, Hasan Suaedi, Astri Widyaruli Anggraeni, PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 BONDOWOSO , AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya: Vol. 3 No. 3 (2024): APRIL-MEI 2024