Implementasi Pelatihan SketchUp dalam Pengembangan Kompetensi Desain Interior Mahasiswa
Keywords:
pelatihan sketchup, pemodelan 3D, desain interior, literasi digital, kompetensiAbstract
Keterampilan pemodelan tiga dimensi (3D) semakin dibutuhkan seiring berkembangnya teknologi desain dalam dunia pendidikan tinggi. Mahasiswa dituntut tidak hanya memahami konsep desain, tetapi juga mampu mengoperasikan perangkat lunak yang mendukung proses visualisasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan SketchUp kepada mahasiswa agar mereka memiliki kemampuan dasar dalam membuat model 3D secara mandiri. Pelatihan diikuti oleh 33 mahasiswa dan dilakukan melalui penjelasan materi, demonstrasi penggunaan tool, serta praktik langsung yang diakhiri dengan pembuatan desain interior café sebagai proyek akhir. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta setelah mengikuti kegiatan. Mahasiswa yang semula belum terbiasa dengan antarmuka SketchUp mampu menyelesaikan model dengan proporsi yang lebih tepat, susunan geometri yang lebih rapi, serta variasi material yang sesuai kebutuhan desain. Mereka juga menyatakan lebih percaya diri dalam mengerjakan tugas berbasis pemodelan 3D. Secara umum, pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap penguasaan teknologi desain dan dapat menjadi dasar bagi pengembangan kemampuan yang lebih lanjut.
References
Anggraini, M., Haris, V. T., & Saleh, A. (2025). Pelatihan Menggambar 3D dengan Software Sketchup untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa dan Siswi SMKN 2 Pekanbaru. 3(1), 1–10. https://doi.org/10.26623/jpk.v3i1.9419
Dan, P., & Menggambar, P. (2024). Pelatihan dan pendampingan menggambar 3d menggunakan software sketchup dalam upaya meningkatkan kompetensi anggota komunitas archasena tulungagung.
History, A. (2024). No Title. 5(3), 1424–1436.
Indragiri, U. I. (n.d.). PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI ( SOFTWARE SKETCHUP ) APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGY ( SOFTWARE SKETCHUP ) IN THE YOUTH COMMUNITY OF SUNGAI BERINGIN VILLAGE. 2(2), 1–8.
Metode, M., Layout, S., Pramono, A., Husda, B. R., Anwar, F., Romadin, A., & Erniyani, E. (2025). Perancangan Ulang Tata Letak Laboratorium Produksi. 9(1), 27–38.
Nashiruddin Alfath. (2025). Penguatan Kemampuan Desain 3 Dimensi ( 3 D ) untuk Meningkatkan Kreatifitas pada Siswa Sekolah Menengah. 6(2), 1911–1916.
Nasukha, T. Z., Hakim, A., Kuncoro, B., Rahmawati, D., & Zhafira, T. (2023). Pelatihan Dasar Software SketchUp kepada Remaja RT . 04 RW . 01 Desa Pepe Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan. 1(2), 1–8. https://doi.org/10.26623/jpk.v1i2.5975
Raniasti, I., Fahlevi, A. R., & Larasati, M. C. (2022). PROGRAM PELATIHAN DESAIN 3D. 185–190.
Sasongko, H. W., Purnama, I. A., Reski, I. A., Riyanti, R., Rabihati, E., Setiawan, R., Haffiyan, Q., Perangin, I. K., Pontianak, P. N., & Kunci, K. (2025). Pelatihan Konsep Building Information Modelling ( BIM ) melalui Aplikasi AutoCAD dan SketchUp bagi Siswa Kompetensi Keahlian DPIB SMKN 8 Pontianak. 10(9), 1062–1068.
Syahputra, H., Mahessya, R. A., & Jamhur, A. I. (2021). Sosialisasi Aplikasi Sketchup Untuk Umkm Komunitas Hobi Kayu Padang Dalam Mendesain Produk Interior. 1(2), 144–147.
Thofan, A. A., Ilmi, Z., Wulan, E. N., Pirdaus, M., & Anugrah, S. D. (2025). J urnal Pendidikan Matematika. 16(2), 143–153.
