Pendampingan Penerapan Lesson Study Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran Fisika di SMA Mahaputra Tello Makassar
Keywords:
Lesson Study, Pembelajaran Fisika, SMA Mahaputra Tello MakassarAbstract
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru-guru di SMA Mahaputra Tello Makassar dalam menerapkan model lesson study sebagai strategi peningkatan kualitas pembelajaran fisika. Lesson study dipilih karena pendekatan kolaboratif ini mampu mendorong refleksi mendalam terhadap praktik mengajar, serta meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesionalisme guru. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi konsep lesson study, pelatihan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berbasis lesson study, observasi kelas, serta refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap prinsip dan tahapan lesson study, serta perbaikan dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran fisika yang lebih berpusat pada peserta didik. Kegiatan ini juga mendorong terjadinya kolaborasi dan budaya refleksi antar guru sebagai bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan demikian, penerapan lesson study terbukti efektif sebagai salah satu alternatif pengembangan profesionalisme guru fisika di tingkat sekolah menengah.
References
Astuti, I. A. D., Sumarni, R. A., & Setiadi, I. (2024). Studi Literatur Efektivitas Collaborative Learning dalam Pengajaran Fisika. In SINASIS (Seminar Nasional Sains) (Vol. 5, No. 1).
Fauziah, C., Nuvitalia, D., & Saptaningrum, E. (2018). Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Lesson Study Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 9(2). https://doi.org/10.26877/jp2f.v9i2.3170.
Hasyim, R., & Umar, S. H. (2019). Peranan Guru Ppkn Dalam Mengembangkan Model Pembelajaran (Bahan Ajar) Abad 21 Di Smp Negri 2 Kota Ternate. Jurnal Geocivic, 2(1).
Ilham, I., Pujiarti, T., Ramadhan, S., & Wulan, W. (2024). Analisis Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran IPAS di SDN 27 Dompu. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(3), 919–929. https://doi.org/10.53299/jppi.v4i3.603
Magfirah, L., & Menengah Pertama Negeri, S. (2024). Kesulitan Umum dan Startegi Pembelajaran Fisika pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah IPA Dan Matematika. https://jurnalcendekia.id/index.php/jii/
Muharam, S. (2023). Urgensi Infrastruktur Pendidikan Sebagai Wajah Peradaban Baru Ibu Kota Negara Indonesia Menuju Generasi Emas 2045. Journal Education Innovation (JEI), 1(1), 106-113.
Pandiangan, J. A. (2024). Analysis of Understanding Concepts and Obstacles to Understanding Concepts of Thermodynamics in Physics Lessons. Al-Khazini: Jurnal Pendidikan Fisika, 4(2), 40-46.
Piyona, P., Maria, H. T., & Hamdani, H. (2025). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan ISpring Suite dengan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik di SMA. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 15(1), 241-249.
Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023, September). Pendidikan adalah faktor penentu daya saing bangsa. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK) (Vol. 5, pp. 84-90).
Suranata, K., Darmawan, G. E. B., Darmawan, N. A. S., Susiani, K., & Wati, L. W. (2024). Penguatan kualitas pembelajaran berbasis kurikulum OBE melalui lesson study di LPK. Lentera Negeri, 5(2), 60-69.
Sutrisno, S., Prestiadi, D., Alfajri, T. A., Mulyadin, E., Purwati, E., & Supriyanto, A. (2024). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Supervisi Pembelajaran Berbasis Digital: Upaya Membangun Mutu Sekolah. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 7(1), 38-50.
Syafaah, F., Muslimah, A. N., Khoir, F. A., & Chusni, M. M. (2024). Identifikasi Keefektifan Peran Bimbingan dan Konseling terhadap Minat Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Atas dengan Kurikulum Merdeka. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 5(2), 178-185.
Yolanda, Y., & Lovisia, E. (2023). Lesson Study Mata Kuliah Telaah Kurikulum Buku Teks Fisika untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Mahasiswa menggunakan Alur Merdeka. MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika UNWIRA, 1(2), 2985–5764.
Zahwa, A., Safitri, R. D., Pratiwi, A. N. R., & Subiakto, V. S. N. (2025). Meningkatkan Daya Saing Bangsa: Peran Strategis Investasi Pendidikan dalam Pengembangan SDM. Indonesian Journal Of Education, 2(1), 150-155.
