Community Participation Management On The Effectiveness Of "Rumah Kolong" School Management
Keywords:
Management, Community Participation, School EffectivenessAbstract
This study aims to analyze community participation in the management of "rumah kolong" schools. Using descriptive qualitative research methods, this study examines the types of participation, the elements of the community involved and the impact of participation. The results show that community involvement is instrumental in supporting the infrastructure and learning in kolong schools, which are held under stilt houses as an alternative to education in remote areas. Community participation in the form of financial, labor and moral support has proven effective in creating a sustainable learning environment despite accessibility limitations. This research provides a practical contribution to the participatory management model of education in the 3T (Disadvantaged, Frontier and Outermost) areas
References
Afandi, R. (2011). Integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran ips di sekolah dasar. Pedagogia Jurnal Pendidikan, 1(1), 85-98. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v1i1.32
Ahmad, I. (2013). Effect of community participation in education on quality of education: evidence from a developing context. Journal of Education and Vocational Research, 4(10), 293-299. https://doi.org/10.22610/jevr.v4i10.133
Alam, M. (2015). Effect of community factors on primary school learners’ achievement in rural bangladesh. Journal of Learning for Development, 2(1). https://doi.org/10.56059/jl4d.v2i1.42
Ama, H., Moorad, F., & Mukhopadyay, S. (2020). Assessment of stakeholders views on accessing quality and equity of basic education in rural communities of abia state, nigeria. Educational Research and Reviews, 15(8), 454-464. https://doi.org/10.5897/err2020.4018
Bandur, A. (2018). Stakeholders’ responses to school-based management in indonesia. International Journal of Educational Management, 32(6), 1082-1098. https://doi.org/10.1108/ijem-08-2017-0191
Dewi, N., Rodli, A., Niswatin, N., & Suwanto, I. (2022). The role of the school committee in the implementation of school-based management in the sidoarjo district. International Journal of Multi Discipline Science (Ij-Mds), 5(2), 62. https://doi.org/10.26737/ij-mds.v5i2.3531
Feranina, T. and Komala, C. (2022). Sinergitas peran orang tua dan guru dalam pendidikan karakter anak. Jurnal Perspektif, 6(1), 1. https://doi.org/10.15575/jp.v6i1.163
Handayani, D. and Agussalim, A. (2023). Analisis tingkat partisipasi masyarakat terhadap implementasi kebijakan pengelolaan sampah di kota gorontalo. Komunitas, 14(1), 60-70. https://doi.org/10.20414/komunitas.v14i1.6145
Hardiansyah, F. (2022). The implementation of school-based management in improving quality of education in primary school. Kelola Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 148-162. https://doi.org/10.24246/j.jk.2022.v9.i2.p148-162
Hardiansyah, F. and Zainuddin, Z. (2022). The influence of principal's motivation, communication, and parental participation on elementary school teachers’ performance. Al Ibtida Jurnal Pendidikan Guru Mi, 9(2), 319. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.9936
Hendrik, H. (2022). Peran organisasi masyarakat sipil dalam pengelolaan keragaman di sekolah. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 15(1), 27-40. https://doi.org/10.24832/jpkp.v15i1.592
Hermawan, Y. and Suryono, Y. (2016). Partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan program-program pusat kegiatan belajar masyarakat ngudi kapinteran. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 97. https://doi.org/10.21831/jppm.v3i1.8111
Irawan, E., Nurhadi, N., & Yuhastina, Y. (2021). Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan: studi pada smp negeri 1 surakarta. Jipsindo, 8(1), 15-28. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v8i1.38533
Mustopa, A. (2023). Pencegahan banjir dan penumpukan sampah melalui penerapan lubang biopori di desa jayabakti, sukabumi. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (Pim), 5(1), 34-42. https://doi.org/10.29244/jpim.5.1.34-42
Nefianto, T. (2022). The role of one's education and training on the quality of public services. Journal Research of Social Science Economics and Management, 1(8), 1151-1159. https://doi.org/10.36418/jrssem.v1i8.130
Ningsih, H. (2023). Partisipasi masyarakat dalam pengembangan kampung edukasi sampah di kelurahan sekardangan kecamatan sidoarjo kabupaten sidoarjo. Publika, 1835-1848. https://doi.org/10.26740/publika.v11n2.p1835-1848
Pakniany, N., Imron, A., & Degeng, I. (2020). Peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Jurnal Pendidikan Teori Penelitian Dan Pengembangan, 5(3), 271. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i3.13225
Proborini, A. and Nurhidayati, N. (2022). Komunikasi dan peranan kpu kota semarang dalam meningkatkan partisipasi pemilih pada pemilihan serentak 2020. Reformasi, 12(1), 70-81. https://doi.org/10.33366/rfr.v12i1.2838
Purnama, D., Ningsih, E., & Mardinah, T. (2023). Studi tentang peran sosial sekolah di sd kanisius sorowajan yogyakarta. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik, 3(1), 055-076. https://doi.org/10.52110/jppak.v3i1.77
Putra, I. and Rasmini, N. (2019). Pengaruh akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi masyarakat pada efektivitas pengelolaan dana desa. E-Jurnal Akuntansi, 132. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v28.i01.p06
Rachman, F. and Fitra, I. (2020). Kewarganegaraan dan kesehatan: partisipasi warga dalam penanganan pandemi covid-19 di indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(2), 289. https://doi.org/10.17977/um019v5i2p289-303
Ramadhani, N. and Yuliati, A. (2021). Pengaruh akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi masyarakat terhadap pengelolaan alokasi dana desa. Jurnal Proaksi, 8(2), 561-571. https://doi.org/10.32534/jpk.v8i2.2331
Rohimat, D., Rahmawati, R., & Seran, G. (2018). Partisipasi masyarakat dalam implementasi program kotaku / pnpm di kecamatan ciawi. Jurnal Governansi, 3(2), 71-80. https://doi.org/10.30997/jgs.v3i2.933
S, I. (2022). School and community relationship management: a literature review. International Journal of Current Science Research and Review, 05(07). https://doi.org/10.47191/ijcsrr/v5-i7-27
Sahroni, S. (2019). Pembelajaran masyarakat berbasis masalah sebagai strategi meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program kotaku. Mimbar Pendidikan, 4(2), 143-158. https://doi.org/10.17509/mimbardik.v4i2.22204
Salsabila, I. (2023). Peran kelompok sadar wisata (pokdarwis) dalam pengembangan desa wisata. Jurnal Kajian Ruang, 3(2), 241. https://doi.org/10.30659/jkr.v3i2.29524
Santi, S. (2023). The role of the school’s committee in the independent learning era. PIJED, 2(2), 244-251. https://doi.org/10.59175/pijed.v2i2.90
Sekarningrum, B., Sugandi, Y., & Yunita, D. (2021). Penerapan model pengelolaan sampah "pojok kangpisman". Kumawula Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 548. https://doi.org/10.24198/kumawula.v3i3.29740
Sinery, A. and Manusawai, J. (2017). Partisipasi masyarakat dalam program pengelolaan hutan lindung wosi rendani (participation of communities in the wosi rendani protected forest management). Jurnal Manusia Dan Lingkungan, 23(3), 394. https://doi.org/10.22146/jml.18811
Sriwahyuni, S., Salemuddin, M., & H, V. (2021). Eksistensi budaya pesta sekolah di desa golo lebo kecamatan elar kabupaten manggarai timur. Equilibrium Jurnal Pendidikan, 9(3), 327-334. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i3.5955
Subianto, J. (2013). Peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pembentukan karakter berkualitas. Edukasia Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 8(2). https://doi.org/10.21043/edukasia.v8i2.757
Supriatna, E. (2023). Inisiatif partisipasi sosial dalam mengatasi anak putus sekolah: studi kasus pada jaringan kerja dan kolaborasi antara lembaga pemerintah, lsm, dan masyarakat sipil di indonesia. Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 17(3), 1828. https://doi.org/10.35931/aq.v17i3.2196
Suroso, S. (2021). The development of islamic community participation for education services in the underdeveloped regions. Cendekia Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 1(1), 89-107. https://doi.org/10.21154/cendekia.v1i1.2080
Sya'diah, H. (2022). Pengaruh penyajian laporan keuangan, aksesibilitas informasi desa dan partisipasi masyarakat terhadap akuntabilitas pengelolaan keuangan desa. Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi, 2(3), 130-138. https://doi.org/10.55606/jurimea.v2i3.171
Tiaraningrum, N. and Pratama, Y. (2022). Peran serta masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga di bantaran sungai cikapundung kelurahan maleer. Jurnal Serambi Engineering, 7(4). https://doi.org/10.32672/jse.v7i4.4883
Umaira, S. and Adnan, A. (2019). Pengaruh partisipasi masyarakat, kompetensi sumber daya manusia, dan pengawasan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa (studi kasus pada kabupaten aceh barat daya). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi, 4(3), 471-481. https://doi.org/10.24815/jimeka.v4i3.12580
Wahyuningsih, C. (2021). Partisipasi masyarakat pada pemilihan kepala daerah serentak masa pandemi covid-19 di kota semarang. Public Service and Governance Journal, 2(01), 58. https://doi.org/10.56444/psgj.v2i01.1966
Ahmad, I. (2013). Effect of community participation in education on quality of education: evidence from a developing context. Journal of Education and Vocational Research, 4(10), 293-299. https://doi.org/10.22610/jevr.v4i10.133
Alam, M. (2015). Effect of community factors on primary school learners’ achievement in rural bangladesh. Journal of Learning for Development, 2(1). https://doi.org/10.56059/jl4d.v2i1.42
Ama, H., Moorad, F., & Mukhopadyay, S. (2020). Assessment of stakeholders views on accessing quality and equity of basic education in rural communities of abia state, nigeria. Educational Research and Reviews, 15(8), 454-464. https://doi.org/10.5897/err2020.4018
Bandur, A. (2018). Stakeholders’ responses to school-based management in indonesia. International Journal of Educational Management, 32(6), 1082-1098. https://doi.org/10.1108/ijem-08-2017-0191
Dewi, N., Rodli, A., Niswatin, N., & Suwanto, I. (2022). The role of the school committee in the implementation of school-based management in the sidoarjo district. International Journal of Multi Discipline Science (Ij-Mds), 5(2), 62. https://doi.org/10.26737/ij-mds.v5i2.3531
Feranina, T. and Komala, C. (2022). Sinergitas peran orang tua dan guru dalam pendidikan karakter anak. Jurnal Perspektif, 6(1), 1. https://doi.org/10.15575/jp.v6i1.163
Handayani, D. and Agussalim, A. (2023). Analisis tingkat partisipasi masyarakat terhadap implementasi kebijakan pengelolaan sampah di kota gorontalo. Komunitas, 14(1), 60-70. https://doi.org/10.20414/komunitas.v14i1.6145
Hardiansyah, F. (2022). The implementation of school-based management in improving quality of education in primary school. Kelola Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 148-162. https://doi.org/10.24246/j.jk.2022.v9.i2.p148-162
Hardiansyah, F. and Zainuddin, Z. (2022). The influence of principal's motivation, communication, and parental participation on elementary school teachers’ performance. Al Ibtida Jurnal Pendidikan Guru Mi, 9(2), 319. https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v9i2.9936
Hendrik, H. (2022). Peran organisasi masyarakat sipil dalam pengelolaan keragaman di sekolah. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 15(1), 27-40. https://doi.org/10.24832/jpkp.v15i1.592
Hermawan, Y. and Suryono, Y. (2016). Partisipasi masyarakat dalam penyelenggaraan program-program pusat kegiatan belajar masyarakat ngudi kapinteran. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 97. https://doi.org/10.21831/jppm.v3i1.8111
Irawan, E., Nurhadi, N., & Yuhastina, Y. (2021). Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan: studi pada smp negeri 1 surakarta. Jipsindo, 8(1), 15-28. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v8i1.38533
Mustopa, A. (2023). Pencegahan banjir dan penumpukan sampah melalui penerapan lubang biopori di desa jayabakti, sukabumi. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (Pim), 5(1), 34-42. https://doi.org/10.29244/jpim.5.1.34-42
Nefianto, T. (2022). The role of one's education and training on the quality of public services. Journal Research of Social Science Economics and Management, 1(8), 1151-1159. https://doi.org/10.36418/jrssem.v1i8.130
Ningsih, H. (2023). Partisipasi masyarakat dalam pengembangan kampung edukasi sampah di kelurahan sekardangan kecamatan sidoarjo kabupaten sidoarjo. Publika, 1835-1848. https://doi.org/10.26740/publika.v11n2.p1835-1848
Pakniany, N., Imron, A., & Degeng, I. (2020). Peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Jurnal Pendidikan Teori Penelitian Dan Pengembangan, 5(3), 271. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i3.13225
Proborini, A. and Nurhidayati, N. (2022). Komunikasi dan peranan kpu kota semarang dalam meningkatkan partisipasi pemilih pada pemilihan serentak 2020. Reformasi, 12(1), 70-81. https://doi.org/10.33366/rfr.v12i1.2838
Purnama, D., Ningsih, E., & Mardinah, T. (2023). Studi tentang peran sosial sekolah di sd kanisius sorowajan yogyakarta. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik, 3(1), 055-076. https://doi.org/10.52110/jppak.v3i1.77
Putra, I. and Rasmini, N. (2019). Pengaruh akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi masyarakat pada efektivitas pengelolaan dana desa. E-Jurnal Akuntansi, 132. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v28.i01.p06
Rachman, F. and Fitra, I. (2020). Kewarganegaraan dan kesehatan: partisipasi warga dalam penanganan pandemi covid-19 di indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(2), 289. https://doi.org/10.17977/um019v5i2p289-303
Ramadhani, N. and Yuliati, A. (2021). Pengaruh akuntabilitas, transparansi, dan partisipasi masyarakat terhadap pengelolaan alokasi dana desa. Jurnal Proaksi, 8(2), 561-571. https://doi.org/10.32534/jpk.v8i2.2331
Rohimat, D., Rahmawati, R., & Seran, G. (2018). Partisipasi masyarakat dalam implementasi program kotaku / pnpm di kecamatan ciawi. Jurnal Governansi, 3(2), 71-80. https://doi.org/10.30997/jgs.v3i2.933
S, I. (2022). School and community relationship management: a literature review. International Journal of Current Science Research and Review, 05(07). https://doi.org/10.47191/ijcsrr/v5-i7-27
Sahroni, S. (2019). Pembelajaran masyarakat berbasis masalah sebagai strategi meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program kotaku. Mimbar Pendidikan, 4(2), 143-158. https://doi.org/10.17509/mimbardik.v4i2.22204
Salsabila, I. (2023). Peran kelompok sadar wisata (pokdarwis) dalam pengembangan desa wisata. Jurnal Kajian Ruang, 3(2), 241. https://doi.org/10.30659/jkr.v3i2.29524
Santi, S. (2023). The role of the school’s committee in the independent learning era. PIJED, 2(2), 244-251. https://doi.org/10.59175/pijed.v2i2.90
Sekarningrum, B., Sugandi, Y., & Yunita, D. (2021). Penerapan model pengelolaan sampah "pojok kangpisman". Kumawula Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 548. https://doi.org/10.24198/kumawula.v3i3.29740
Sinery, A. and Manusawai, J. (2017). Partisipasi masyarakat dalam program pengelolaan hutan lindung wosi rendani (participation of communities in the wosi rendani protected forest management). Jurnal Manusia Dan Lingkungan, 23(3), 394. https://doi.org/10.22146/jml.18811
Sriwahyuni, S., Salemuddin, M., & H, V. (2021). Eksistensi budaya pesta sekolah di desa golo lebo kecamatan elar kabupaten manggarai timur. Equilibrium Jurnal Pendidikan, 9(3), 327-334. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i3.5955
Subianto, J. (2013). Peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam pembentukan karakter berkualitas. Edukasia Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 8(2). https://doi.org/10.21043/edukasia.v8i2.757
Supriatna, E. (2023). Inisiatif partisipasi sosial dalam mengatasi anak putus sekolah: studi kasus pada jaringan kerja dan kolaborasi antara lembaga pemerintah, lsm, dan masyarakat sipil di indonesia. Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 17(3), 1828. https://doi.org/10.35931/aq.v17i3.2196
Suroso, S. (2021). The development of islamic community participation for education services in the underdeveloped regions. Cendekia Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 1(1), 89-107. https://doi.org/10.21154/cendekia.v1i1.2080
Sya'diah, H. (2022). Pengaruh penyajian laporan keuangan, aksesibilitas informasi desa dan partisipasi masyarakat terhadap akuntabilitas pengelolaan keuangan desa. Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi, 2(3), 130-138. https://doi.org/10.55606/jurimea.v2i3.171
Tiaraningrum, N. and Pratama, Y. (2022). Peran serta masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga di bantaran sungai cikapundung kelurahan maleer. Jurnal Serambi Engineering, 7(4). https://doi.org/10.32672/jse.v7i4.4883
Umaira, S. and Adnan, A. (2019). Pengaruh partisipasi masyarakat, kompetensi sumber daya manusia, dan pengawasan terhadap akuntabilitas pengelolaan dana desa (studi kasus pada kabupaten aceh barat daya). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi, 4(3), 471-481. https://doi.org/10.24815/jimeka.v4i3.12580
Wahyuningsih, C. (2021). Partisipasi masyarakat pada pemilihan kepala daerah serentak masa pandemi covid-19 di kota semarang. Public Service and Governance Journal, 2(01), 58. https://doi.org/10.56444/psgj.v2i01.1966
