Amalia, Niken, et al. “Pengembangan E-Modul Ajar Berbasis Understanding by Design Untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi”. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 3, July 2025, pp. 994-1004, doi:10.51574/kognitif.v5i3.3498.