Vini, Vini, et al. “Pengembangan E-Modul Berbasis Understanding by Design Berdasarkan Cognitive Load Theory Untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Matematis”. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 1, Mar. 2025, pp. 368-82, doi:10.51574/kognitif.v5i1.2791.