Septoadi, Septoadi, et al. “Pengaruh Pendekatan Open-Ended Problem Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika”. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 1, Mar. 2025, pp. 124-3, doi:10.51574/kognitif.v5i1.2686.