N. P. Wisnujati, H. S. Bintoro, and J. P. Purwaningrum, “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantu Konten Kreatif TikTok Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa”, JRHotsPM, vol. 4, no. 1, pp. 96–104, Jun. 2024.