[1]
S. Septoadi, E. Napitupulu, and J. Juhana, “Pengaruh Pendekatan Open-Ended Problem dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika”, JRHotsPM, vol. 5, no. 1, pp. 124–134, Mar. 2025.