Cordia, G. M. (2024) “Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Materi Pecahan Senilai dengan Menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), pp. 212–224. doi: 10.51574/kognitif.v4i1.1297.