Moza, F. (2024) “Analisis Proses Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Sistem Kategori Aktivitas Metakognitif-Diskursif”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), pp. 256–270. doi: 10.51574/kognitif.v4i1.1295.