Baharuddin, B., Khadijah, K. and Masni, M. (2024) “Keefektifan Pembelajaran Missouri Mathematics Project dengan Pendekatan Problem Solving terhadap Kemandirian Belajar ”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), pp. 327–338. doi: 10.51574/kognitif.v4i1.1196.