Rachman, A. B. R. and Nuriadin, I. . (2022) “Peningkatan Kemampuan Numerasi Peserta Didik dengan Model Problem Based Learning dan Pendekatan TPACK”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 2(2), pp. 81–93. doi: 10.51574/kognitif.v2i2.522.