Vini, V., Sabil, H. and Junita, R. (2025) “Pengembangan e-Modul Berbasis Understanding by Design Berdasarkan Cognitive Load Theory untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Matematis”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 5(1), pp. 368–382. doi: 10.51574/kognitif.v5i1.2791.