Riska, H., Nasution, S. P. and Andriani, S. (2025) “Pengaruh Read, Answer, Discuss, Explain, dan Create (RADEC) terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika dan Pemahaman Matematika berdasarkan Gaya Belajar Siswa”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 5(1), pp. 353–367. doi: 10.51574/kognitif.v5i1.2403.