Sundari Agustin, S. (2021) “Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Penyajian Masalah Open-Ended Pada Pembelajaran Daring ”, Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 66–80. doi: 10.51574/kognitif.v1i1.19.