Erni, Marufi, and Muhammad Ilyas. 2022. “Pengaruh Kemadirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa”. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika 2 (1):53-61. https://doi.org/10.51574/kognitif.v2i1.386.