Baharuddin, B., Khadijah, K., & Masni, M. (2024). Keefektifan Pembelajaran Missouri Mathematics Project dengan Pendekatan Problem Solving terhadap Kemandirian Belajar . Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), 327–338. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1196