Syarifudin , S. ., & Nurrahmah, N. (2023). Model Penguatan Literasi Dasar Siswa Kelas Awal melalui Pendekatan Teaching at the Ringht Level (TaRL). Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 3(2), 86–95. https://doi.org/10.51574/kognitif.v3i2.885