Amalia, N., Winarni, S., & Marlina, M. (2025). Pengembangan E-Modul Ajar Berbasis Understanding by Design untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 5(3), 994–1004. https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i3.3498