Vini, V., Sabil, H., & Junita, R. (2025). Pengembangan e-Modul Berbasis Understanding by Design Berdasarkan Cognitive Load Theory untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Matematis. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 5(1), 368–382. https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i1.2791