Najiba, S. L. ., & Sutriyani, W. . (2024). Analisis Pendampingan Gerakan Numerasi Sekolah terhadap Minat dan Hasil Belajar Melalui Program Kampus Mengajar. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(3), 1022–1034. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i3.1993