Rahayuningsih, S. et al. 2022. Komparasi Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Konvensional: Studi Pada Siswa Menengah Pertama. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 2, 2 (Dec. 2022), 118–129. DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v2i2.654.