Amalia, N. et al. 2025. Pengembangan E-Modul Ajar berbasis Understanding by Design untuk meningkatkan Kemampuan Numerasi. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 5, 3 (Jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i3.3498.