Wijaya, I.G.B.M. et al. 2025. Pengaruh Project-Based Learning Berbantuan PPT Interaktif terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Sistem Persamaan Linear Dua Variabel . Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 5, 1 (Mar. 2025), 177–186. DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i1.2806.