Husna, L.N. et al. 2024. Kepraktisan E-Modul Lingkaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 4, 4 (Dec. 2024), 1720–1730. DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i4.2102.