Sundari Agustin, S. et al. 2021. Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik dengan Penyajian Masalah Open-Ended Pada Pembelajaran Daring . Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 1, 1 (Jun. 2021), 66–80. DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v1i1.19.