[1]
Najiba, S.L. and Sutriyani, W. 2024. Analisis Pendampingan Gerakan Numerasi Sekolah terhadap Minat dan Hasil Belajar Melalui Program Kampus Mengajar. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika. 4, 3 (Sep. 2024), 1022–1034. DOI:https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i3.1993.