Ahmad, S., & Dewi, N. (2024). Pengaruh Efikasi Diri dan Adversity Quotient terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 3(3), 134–143. https://doi.org/10.51574/judikdas.v3i3.1239