Fahrudin, F., Untari, M. F. A., Sulianto, J., & Ngatmini, N. (2026). Integrasi Koding Unplugged dan Computational Thinking dalam Pembelajaran IPAS: Peningkatan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 5(2), 235–255. https://doi.org/10.51574/judikdas.v5i2.5688